老師先與大家共同回顧週一組、週二組的困擾問題，
並與大家分享盧安達的「無塑膠袋」行動，
接著同學們也根據想要改變的困擾問題，進行最終聚焦與分組～
過程中也發現，有些孩子會因為對解決方式沒有把握，
而在不同的問題目標中游移，
但老師也鼓勵孩子們，
解決方式有困難的、也有簡單的，
但最重要的是要讓自己去面對困難的挑戰喔！加油！
＊功課太多組：毅毅、翰林、蛋蛋、融
針對「功課太多」的問題上，四人都提出許多不同的原因，像是：為了讓學生多複習、課外活動太多、太晚回家……等，四人也進一步發現「時間太少」常常是影響自己覺得功課太多的原因～而四人在討論過程中也發現，彼此對討論時的主導與分享並不是那麼滿意，下週的課堂中「如何進行討論」更是這組的首要目標喔！
＊夏天太熱組：MI熊、君君、百香果
細心的三人對於夏天太熱都感到相當頭痛，討論過程中除了提出夏天覺得太熱的各種情況，如：操場上、教室太悶、沒有冷氣……等，更進一步思考這些情形的原因與細節，如：遮蔽物太少、空氣不夠流通……等，而當中三人都認為在操場上太熱是最令人受不了的，但目前仍在尋找問題的關鍵點，因此還需要三人在持續「感受」喔～
＊落葉太多組：哲、麒、安
關注到落葉清掃的六年級學長們，除了提出許多學校內落葉掉落的情形、清掃上的困難與原因外，更發現了校內落葉掉落的多寡，在區域上竟不太一樣，大家更進一步提出要繼續觀察不同大樓前落葉的掉落情況，以能更了解「落葉太多」的癥結點喔～
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| 尋找頭號困擾問題～ |
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