緊接著我們一起討論大台北地區其他商圈，
孩子們可以提出許多晴光商圈可以向其他商圈學習的地方～
也提出了許多昨天四、五年級學長姊沒有想到的問題面向呢～
有孩子提出需要有打掃清潔活動、環保志工，
也有孩子提出需要有救護站、不要有這麼多塑膠袋......等～
當中也有許多激烈辯論的時刻喔～
像是有孩子說到：
「如果要讓環境更整潔，那就要把所以舊的都拆掉～」
馬上有人提出自己的意見：
「才不要～！那這樣所有古蹟、有歷史的東西都會不見耶！」
也有孩子提到：
「如果想讓地上都沒有垃圾，那每間店家前面都擺兩個垃圾桶呢？」
大家也有許多回應：
「這樣到處都會有垃圾的味道耶！」
有些孩子也提到想要改變的部分：
「如果把招牌的設計改變一下，商圈應該會更整齊～」
但同樣是改變的想法，有些孩子則是想：
「像是老街都有表演的地方，如果晴光也有就更棒了～」
接著更透過團體討論，共同歸納出各種不同的向度，
如：讓晴光更乾淨、更漂亮的「環境美觀」；發現晴光缺少或還需要改變的區塊－「空間規畫」等～
這些都是孩子們針對晴光關注的焦點，也是下週要出發前往晴光的訪問重點喔～
老師也提醒孩子們，這些想法沒有對或錯，也不是絕對要與絕對不要，
更重要的是透過訪問蒐集到所有晴光人的想法～
而這些想法都會是孩子們未來努力的目標，
也都是打造未來晴光一點一滴的能量呢！
未來回頭看看晴光的改變，
有孩子更忍不住的說：「自己會很感動喔～」
大家要繼續抱持著這股熱情迎向下周的訪問挑戰喔！而今天孩子們也有一個小任務：
為了準備下週的訪問器材，
將回家詢問「是否能提供相機或腳架？」，
此部分並非規定每個人都要攜帶，
再請各位家長依個別情況，請孩子下週一放學前口頭回覆即可喔～
也再次感謝家長的支持：）
課程剪影(請點選連結)
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| 根據大家的討論～完成訪問前準備心智圖！ |
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