【而立】104/9/25 （五）研究方向聚焦2

本週在結束全校敬師活動後，
小小研究員們又再度聚集到而立學堂，
熱烈的投入自己的研究主題中，
老師們認為這就是最棒的敬師禮了呢～！

延續上周的方向聚焦，
老師們也發現，部分同學還在不同主題間游移，
因此也說明大家可以鎖定目標的方式。
研究方向更加確定後，
老師也進一步引導學生建立校內硬碟的概念，
以及資料蒐集的註記與整理方式，
孩子們雖然都是電腦新手，
但主動確認步驟操作的態度是很棒的喔～

【而立】104/9/24 （四）研究方向聚焦2

延續上周的方向聚焦，
本週孩子們一到教室後，便迫不及待的想要繼續搜尋相關資料，
而老師也透過討論引導，
讓每個小小研究員，
能更清楚自己「自己為什麼想做？」以及「做這件事的目的」
想要研究電磁鐵的麥克雞塊與林雞，紛紛說出自己的想法：
「我想要拿來吸鐵罐，越重越好！」、「我想要測試電磁鐵的吸力可以到多大！」
大家也為兩人提出建議，將目標進行合併外，
更紛紛提出自己研究內容的終極目標喔～

【晴光】104/9/23（三） 大小朋友相見歡～

今天下午是晴光景的孩子們本學期第一次留校，
放學時間一到，
各路人馬便一波一波的殺進資優二教室，
點點媽媽也帶來了小點心給孩子們加油打氣喔～

老師們也利用簡短的時間，讓第一次碰面的三、四、五年級的孩子進行分組，
並討論等等與大學生碰面時的自我介紹，
有的孩子在組別內分享自我介紹的內容，
有的孩子則是遇到困境後，主動找老師商量，
其實大家都已經有不錯的想法了，
能勇敢說出來就是互相認識成功的第一步喔！

【未來】104/9/22（二） 困擾大聲公2

今天課程一開始，老師先與大家回顧上週課程內容，
接著便延續上週的分類任務，共同完成困擾海報的製作，
並討論發表的方式與內容，
三組在討論的過程中，各有不同的風格，
有時意見相同、有時激烈爭辯，
但這些都是討論的必經之路，
重要的是在過程中學習聆聽和找到方法喔～

【未來】104/9/21（一）困擾大聲公2

本次課程一開始，各組同學先延續上週的分類，
共同製作困擾分類海報，並討論發表的方式與內容，
原本大家對上台都有點緊張，
但在討論後竟都決定共同上場，
果然團結力量大～有人作伴是會增強信心的喔！

【G星】104/9/21（一） 太陽自主星！

108級的孩子進到資優班隨著時間的累積，

也一步步地逐漸養成「準時」與「態度」習慣喔～

今天上課時間前兩分鐘，

已抵達教室的孩子，

除了將剛剛使用的遊戲、黑板物歸原處外，

也都主動坐回位子，準備好上課囉～

這也是今天溫老師要讓108級孩子們認識的G星第二顆星～太陽自主星

【而立】104/9/18 （五）研究方向聚焦1

本週五的而立學堂，
研究員們延續上週提出的研究主題，
進一步聚焦想法，
有的研究員也在考量後尋找了研究夥伴，
一起來看看今天的討論有哪些精彩的火花吧！

【而立】104/9/17 （四）研究方向聚焦1

本週四的而立學堂，
研究員們也正一步步培養準備好投入研究的態度，
「準時」與「尊重」是最重要的喔～

【晴光】104/9/17（四）晴光踏查！

今天兵分三路，我們一起踏查晴光~~

一上課，有三位小隊長自告奮勇可以帶著大家一起逛逛商圈的樣貌，
包含淋雨、麥克斯、翰林......
同時也尋找了軍師，一起商討路線和重點～

【親師】108交流道 -1040916

各位家長您好：

本次交流道有兩件事情跟您報告，
因本次通知未以紙本進行聯繫，
各位家長可透過LINE群組或電子郵件回覆我即可喔～

一、9/23晴光景活動家長參與意願：

首先跟您說聲抱歉，先前晴光景通知單上，我們有一項事項忘記向您詢問，
即9/23(星期三)下午2：00-3：30，是我們的小朋友要和大同大學的大朋友相見歡，
竭誠歡迎各位家長共同參與此活動，若您願意一同出席的話，
請於當日下午1：00之前到達資優二教室(入校門後經川堂後直接上三樓)，
待集合完畢將一同出發。

為便於活動前相關聯繫工作，
請各位家長於本週五放學前回覆我即可。

二、迎新活動－孩子的幼兒時期照片蒐集

近日106級的學長姐正在積極籌畫108級新生的迎新活動，

其中一項活動想向各位家長索取孩子幼兒時期（約2~3歲左右）的照片以進行相關遊戲，

若您方便的話，再請各位家長直接以電子檔傳送照片回覆給我即可，

若在照片提供上有任何困難之處，

也煩請各位家長不吝告訴我喔！

再次感謝您的協助！

敬祝

平安順心

中山資優108級 

溫老師 敬上

【未來】104/9/15（二） 困擾大聲公

今天在DFC的課程中，
大家都拿起了自己的大聲公，
從「感受」自己的生活中的人事物，
提出自己感到困擾的問題～

【未來】104/9/14（一） 困擾大聲公

今天在DFC的課程中，
大家都拿起了自己的大聲公，
從「感受」自己的生活中的人事物，
提出自己感到困擾的問題～

【G星】104/9/14（一） G星出任務～

新學期進入第三週，
本週在點名時，
各班已經養成了全班一起回覆的習慣，
有的孩子也會主動關心其他班級的同學，
可能是一起過來、或是告訴老師其他同學遲到的原因，
互相幫助是最棒的喔！

而本週的G星們有兩個很重要的任務～

【而立】104/9/11（五） 而立學堂新開張！

新學期週五組的第一次「而立學堂」也開張囉！
由於今天早上進行防災演練，
因此大家抵達教室的時間有變動，
當老師問到：「你們知道這堂課是要做什麼的嗎？」

【行事曆】104學年度第一學期資優班重要行事

本學期資優班重要行事如下，

歡迎各位家長一同參與喔～其中：

粗體為週三、五下午時間，

紅色字體為日期、時間有更新之活動，

敬請留意！

1. 09/11：選課確認

2. 09/23：【晴光】大同中山相見歡

3. 10/01：【晴光】採訪工作坊

4. 10/08：資優班迎新活動

5. 10/14：【晴光】晴光實地採訪

6. 11/20：校外探索活動 (上午)

7. 12月 -：【未來想像】DFC創意行動

8. 01/15：【晴光】課程成果發表 (將與北市資優班共同交流)(暫定)

檔案連結：

104學年度第一學期資優班行事曆

【親師】108交流道 -1040910

親愛的108級孩子和家長：


今天在晴光景課程中，發下了第二期的「108級交流道」，
內容包括：

1. 選課結果確認
2. 「晴光景」課程週三探索通知單(水餃一顆5元，再請各位家長協助填寫喔～）

再請各位家長詳閱後，將回條交由孩子們繳回喔～謝謝！

＊ 108交流道 -1040910 (點選後可開啟檔案)
＊ 「晴光景」課程通知 (點選後可開啟檔案)

【而立】104/9/10（四） 而立學堂新開張！

本學期的第一堂而立學堂開張囉！
其實「而立學堂」就是過去的「研究進修館」，
大家抵達教室時，就已經七嘴八舌的討論著：
「我已經想好了，我要～」
「我還在想，可是我想～」

於是而立學堂的第一場主題發表會就開始啦～！

【晴光】104/9/10（四） 晴光景初見面！

今天是三年級與晴光景初次見面的日子，

首先當然是讓所有108級的孩子都先認識課程中的老師～

孩子們也在點到名字時，

透過特別的方式讓課程中的林老師、江老師、溫老師記住自己，

沒想到一點完休啼立刻把老師考倒了，

可得好好加油了啊～！

【未來】104/9/8（二） DFC相見歡

繼昨天的「未來想像」後，

今天週二組的第一堂課也開張囉～

教室裡又再度聚集了三、六年級的同學，

今天的跨年段討論，又會出現什麼熱情的火花呢！

【未來】104/9/7（一） DFC相見歡

今天是本學期「未來想像」的第一堂課，

教室裡有三、四年級的學弟妹，也有五、六年級的學長姐，

一討論起課程任務，

不論是哪一個年段的孩子，

都很熱情的投入呢！

【G星】104/9/7（一） 銀河G星探

本週是資優班正式開課的第一週，
原本擔心108級的大家會不會忘了要來上課，
沒想到大家都非常準時！
還不忘邀集隔壁班的同學一起出發呢！真棒！