【而立】104/9/17 （四）研究方向聚焦1

本週四的而立學堂，
研究員們也正一步步培養準備好投入研究的態度，
「準時」與「尊重」是最重要的喔～





新研究員們本週除了確定自己的主題，
也透過心智圖的描繪，進一步思考自己要了解的知識和順序，
老師也提醒孩子們單人組與雙人組的優缺點，
不論是需要自己擔起的責任感，或是與夥伴溝通需要的合作力，
都是未來研究上需要努力的部分喔！

＊君君、MI熊：
兩人先聚焦目標「立體書製作」，並在討論後延伸「製作方式」、「材料」與「故事內容」，目前已規劃基本製作順序的兩位，也找到了幾位達人的製作示範，相信能發現立體側頁的製作秘密喔～

＊淋雨、麥克雞塊：
兩人從磁鐵聚焦到「電磁鐵」，對電磁鐵還不太認識的兩人，在討論後也決定先了解電磁鐵的原理，再進一步嘗試製作，目前以搜尋到原理的說明，相信兩人在認識「電磁鐵」後，會有更多有趣的點子！

＊鑫鑫腸：
目前聚焦「彈力球製作」，與老師討論後，提出「製作方式」與「材料購買」等問題，目前透過上週的參考資料搜尋，找到網路上「彈力球」的製作方式，並進行初步整理～

＊縫衣針：
除聚焦製作夜光貼紙外，也在思考後將製作過程分成了「夜光」和「貼紙」兩個部分，並將先從夜光的原理進行了解，目前透過網路搜尋找到夜光材料的介紹。

柚子：
也開始在模型製作搜尋卡關的柚子，也在與老師討論後，將關鍵字設定為「恐龍　模型製作」，也發現到其他人的製作經驗分享，相信會是一筆值得參考的資料喔！

本週大家看到與主題相關琳瑯滿目的資料，
興奮到打鐘後也捨不得離開教室，
正在一步步發現新事物的大家，
也要抱著毅力持續下去喔～！

課程剪影（請點選連結）

研究主題初步心智圖