在體表會前總是有許多練習的變數，這次也不例外，孩子今天在第五節課時紛紛請假練習體表會及進行大隊接力預演了！
運用僅剩的一節課，我們進行了：
2017年10月31日 星期二
2017年10月30日 星期一
2017年10月29日 星期日
2017年10月26日 星期四
【晴光HIH】106/10/27（五）當日本南鶴牧小學遇上中山晴光（第二次視訊）
今天是晴光Hand-in-Hand第二次視訊交流的日子，這一次的主題是分享在地的文化內容，視訊開始前我們也把握時間彩排了一次，雖然已經有了第一次視訊會議的經驗，這次大家還是有點興奮和緊張呢！
2017年10月25日 星期三
2017年10月24日 星期二
【晴光高】106/10/24(二) 晴光高-祭典誕生5
今天我們先跟小朋友說明整個晴光祭的實施流程，主要分成三部分來說明：
一、活動流程：主要分成有課程花絮、晴光鳥失蹤案、晴光主題曲、晴光闖關活動和大合照等。
二、主考官與隊長的任務分配：主考官是由中山國小的小朋友擔任，主要任務是攜帶含有拼圖和地圖的隨身包、進行關卡的提問、發拼圖以及提醒隊長要進行拍照。
三、路線說明：起點是中山國小，迄點是大同大學，過程有分成甲乙兩條線，並由隊長抽籤決定。
以上說明完畢後，就開始進行小組任務，
一、活動流程：主要分成有課程花絮、晴光鳥失蹤案、晴光主題曲、晴光闖關活動和大合照等。
二、主考官與隊長的任務分配：主考官是由中山國小的小朋友擔任，主要任務是攜帶含有拼圖和地圖的隨身包、進行關卡的提問、發拼圖以及提醒隊長要進行拍照。
三、路線說明：起點是中山國小，迄點是大同大學，過程有分成甲乙兩條線，並由隊長抽籤決定。
以上說明完畢後，就開始進行小組任務，
2017年10月23日 星期一
2017年10月22日 星期日
【G星】106/10/20（五）迎新檢討慶功會
上週完成了本學期的重要活動，資優班迎新後，今天與108級的孩子們召開了活動的檢討會。
有的孩子給自己滿滿十分，有的孩子落寞的給自己略低的分數，每種分數都其來有自，能夠回顧自己表現，思考進步空間的大家，真的很棒喔！
有的孩子給自己滿滿十分，有的孩子落寞的給自己略低的分數，每種分數都其來有自，能夠回顧自己表現，思考進步空間的大家，真的很棒喔！
2017年10月19日 星期四
2017年10月17日 星期二
【晴光高】106/10/17(二) 晴光商圈創意設計
今天的晴光景高階和平常有點不同，除了有原本高階課程的同學，還有週一的同學們也一起加入了！
原來是景澤創意公司特地來到學校，帶領學生一同學習打造未來的晴光商圈，今天孩子們也在工作坊中，提出許多令人眼睛為之一亮的點子呢！
原來是景澤創意公司特地來到學校，帶領學生一同學習打造未來的晴光商圈，今天孩子們也在工作坊中，提出許多令人眼睛為之一亮的點子呢！
2017年10月16日 星期一
【晴光HIH】106/10/16(一) 在地文化分享準備中
由於明天中午的課程，將有來自景澤創意的團隊，與晴光HIH及高階的學生展開創意點子工作坊的討論，因此今天的課程只有進行到午休結束～為了下週的分享視訊會議，大家也趕緊鎖定介紹目標囉！
2017年10月14日 星期六
【活動】106/10/13 （五） 探索頻道：漫畫悠閒的午後
本週週五的午後格外輕鬆藝術，
非常感謝陳老師（巧葳媽媽）特別在插畫工作忙碌之餘，
撥空來指導「喜愛畫畫」的孩子繪圖技巧－「從構圖到四格漫畫的產生」
孩子們聚精會神地聆聽，
從人物的畫法：髮型設計、眼神、神情，一直到高階的比例、身形，
不停地舉手提問，有許多繪畫上的疑問想要請教陳老師呢！
接著，我們進行「四格漫畫」的起承轉合，
許多孩子開始思考故事的架構，
尤其在「轉」的部分可以如何設計...
柚子的作品得到許多同學及學弟妹的歡迎，
點點的故事架構最為幽默、風趣，
MI熊細心根據老師和同學的建議，讓起承轉合的鋪陳更順上，
無敵和翟翟融入自己喜愛的動畫與遊戲角色，投入在漫畫劇情的發想中，
鑫鑫腸與小花路互相研究畫風與角色的設計，還在課堂中創作出新角色呢！
四年級孩子陶醉在藝術的午後，連平常較為沉默的宸宸都到黑板上繪圖，並請教老師技巧！
三年級孩子一拿到畫紙就馬不停蹄地開始模仿、創作，並且在四格漫畫思考中，總是能結合卡通、電玩的主題...
今天的下午，老師和同學們都覺得活動輕鬆有趣，而我們三位老師，意外多學了些技巧...
有興趣的同學可以再與老師聯繫，
觀看今天下午的課程影片和參考資料喔！
真心感謝巧葳媽媽的付出...
愛的鼓勵一起來，啪啪-啪啪啪-啪啪啪啪-啪啪！
非常感謝陳老師（巧葳媽媽）特別在插畫工作忙碌之餘，
撥空來指導「喜愛畫畫」的孩子繪圖技巧－「從構圖到四格漫畫的產生」
孩子們聚精會神地聆聽，
從人物的畫法：髮型設計、眼神、神情，一直到高階的比例、身形，
不停地舉手提問，有許多繪畫上的疑問想要請教陳老師呢！
接著，我們進行「四格漫畫」的起承轉合，
許多孩子開始思考故事的架構，
尤其在「轉」的部分可以如何設計...
柚子的作品得到許多同學及學弟妹的歡迎，
點點的故事架構最為幽默、風趣，
MI熊細心根據老師和同學的建議，讓起承轉合的鋪陳更順上，
無敵和翟翟融入自己喜愛的動畫與遊戲角色，投入在漫畫劇情的發想中，
鑫鑫腸與小花路互相研究畫風與角色的設計，還在課堂中創作出新角色呢！
四年級孩子陶醉在藝術的午後，連平常較為沉默的宸宸都到黑板上繪圖，並請教老師技巧！
三年級孩子一拿到畫紙就馬不停蹄地開始模仿、創作，並且在四格漫畫思考中，總是能結合卡通、電玩的主題...
今天的下午，老師和同學們都覺得活動輕鬆有趣，而我們三位老師，意外多學了些技巧...
有興趣的同學可以再與老師聯繫，
觀看今天下午的課程影片和參考資料喔！
真心感謝巧葳媽媽的付出...
愛的鼓勵一起來，啪啪-啪啪啪-啪啪啪啪-啪啪！
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| 用漫畫發散自己的幽默和創意吧！ |
【活動】106/10/13（五）迎新登場~健忘村的冒險！
週五一早，108級的孩子們便穿著班服迅速到教室集合，有的確認組員是否到齊、有的清點要帶到活動中心的道具和海報，陸陸續續前往活動中心做準備啦！
開學以來，孩子們發揮創意與熱情，以「健忘村的冒險」為迎新主題，從五大主題的闖關遊戲中，讓三～六年級的同學們一起合作，從中學到「資優班的生存法則」，今天總算要正式登場啦！
活動一開場，由臭堤、蛋蛋聯手主持，由輔導室薛主任為大家加油打氣後，一同述說故事，引領大家進入「健忘村」的世界，失去記憶的大家，需要突破各式關卡，找回失落的「資優碎片」，重新獲得能力，才能救出江老魔法師。
經過「認識110級」的挑戰，四、六年級的同學透過名牌上的資訊，找回110級的學弟妹。
接著輪流挑戰～
開學以來，孩子們發揮創意與熱情，以「健忘村的冒險」為迎新主題，從五大主題的闖關遊戲中，讓三～六年級的同學們一起合作，從中學到「資優班的生存法則」，今天總算要正式登場啦！
活動一開場，由臭堤、蛋蛋聯手主持，由輔導室薛主任為大家加油打氣後，一同述說故事，引領大家進入「健忘村」的世界，失去記憶的大家，需要突破各式關卡，找回失落的「資優碎片」，重新獲得能力，才能救出江老魔法師。
經過「認識110級」的挑戰，四、六年級的同學透過名牌上的資訊，找回110級的學弟妹。
接著輪流挑戰～
- 第一關「來去資優班」：透過問答和收物大賽，更熟悉資優班的大小事務
- 第二關「資優大快投」：結合捕捉資優生的卡牌與投球遊戲，更了解資優生的特質
- 第三關「你 的 老 師 」：透過投擲遊戲找到老師們的不同特徵，並進行配對
- 第四關「打爆卡獸吧」：利用是非遊戲與血量卡計分，一邊了解資優生應該有的行為，一邊擊敗卡獸！
各組隊員一邊突破關卡、一邊蒐集拼圖，經過眾人的努力，終於打敗卡獸，從江魔法師手上接下獎勵和110級的陽星人認證卡啦！
在此要給108級的孩子們熱烈的掌聲，除了細心打造遊戲內容與道具外，闖關過程中，更不忘迎新最重要的任務：讓大家能享受遊戲、從中更熟悉資優班。除了會彼此提醒照顧學弟妹外，也共同合作、互相支援，讓闖關的同學們能順利破關，真的很棒呢！
迎新活動大成功！
2017年10月13日 星期五
2017年10月11日 星期三
2017年10月6日 星期五
2017年10月5日 星期四
2017年10月3日 星期二
【晴光】106/10/03(二) 晴光高-祭典誕生4
今天下午是109級的名人訪問成果發表會，因此晴光高階的課程中，只剩下108級的孩子們，除了在午休時，全體進行迎新任務的分工討論外，午休後也回歸晴光課程，一起揭曉來自信義房屋的驚喜信件喔！
2017年10月2日 星期一
2017年10月1日 星期日
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