今天是本學期「未來想像」的第一堂課，
教室裡有三、四年級的學弟妹，也有五、六年級的學長姐，
一討論起課程任務，
不論是哪一個年段的孩子，
都很熱情的投入呢！
首先老師先講解了上課規則，
除了「每個人都要說話」，也要在課堂裡「自己做決定」！
淋雨也發現：原來在課堂裡「一直講話」其實是一件偏難的事情呢！
而說到「未來想像」的課程，
偉人先說－「要自己想想解決問題的辦法」，
老師也提到四個很重要的步驟：感受、想像、實踐、分享～
感受：透過感受發覺生活中需要改變的問題。
蛋蛋進一步提出可能感受到不一樣的「情緒」，五年級的綉婷學姊也說，生活周遭有許多人、事、物都會帶來不一樣的「感受」。
想像：提出可以造成改變的方法，能有創意、能力可及會更好喔！除了鑫鑫腸和縫衣針都提出自己覺得可行的方法外，子齊學長天馬行空描繪出的點子，其實也是一種很棒的想像喔！
而實踐與分享上，大家也提出了很多自己的想法，除了有郁玄學姐說的資訊方式，也有同學想要透過繪畫、演戲讓別人了解，看起來大家都躍躍欲試呢！
最後大家也一起聽去年嘗試過DFC的于萱學姊分享－「吹走陰影的心聲扇」的故事，離開教室後也要繼續張大眼睛和內心，感受生活中的各種問題喔！
各位家長也可以透過童心創意協會的網站，
了解全世界的孩子們在孕育的各種DFC喔！
照片剪影（可點選網頁）
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