大家共同腦力激盪針對問題提出了許多原因，
本週老師也延續大家的思考，
透過「抓癢抓錯邊」的經驗，
引導各組透過討論找出問題的「癥結點」，
才能真正解決我們的困擾喔～
＊霸凌宣導組：
上週邀請了兩位同學錄製完成廣播劇，今天萱和鈞鎖定在廣播劇的後製作業上，萱能夠給予學弟充分的鼓勵，直誇學弟很適合錄廣播劇，兩人憶起討論配樂和音效，也將自己辛苦錄的廣播劇聽了一輪，看來滿意度很高呢！！
＊廁所組：綉婷、林雞、奕翔、麥克雞塊
聚焦困擾「廁所太臭」後，兩位學長姊也趕在游泳課請假前，與學弟妹進行原因的篩選，並統整成兩類：「沒公德心」、「知識不足」，接著林雞也和麥克雞塊也共同挑戰感受五連問，鎖定問題「沒公德心」後，兩人也陸續提出：趕著去玩、會忘記等現象，兩人更利用下課時間前往廁所進行實地驗證，相信兩人改變困擾的決心也更堅定囉～
＊功課組：縫衣針、蓁蓁、鑫鑫腸
原本聚焦的困擾在功課太多上，但後來小組成員密切討論後，三個女生發現真正的困擾是在「寫功課的時間太長」上面－雜事太多、國語太難、時間分配不均、不專心……等，經過感受五連問後，小組目前聚焦在國語功課需要「寫」及「創作」上面，有待下週進一步釐清。
＊廢氣組：偉人、小萱萱
在解決問題的過程中，確認問題是相當重要的，我們這組的孩子在面對問題時，常常沒有聚焦，就進而急於提出各種解決方案，因此，今天教過一番的討論後，確認問題是多數人都不搭大眾交通工具，造成廢氣太多，接下來的任務就是要分析其原因。
 |
| 感受五連問～ |
課程剪影（請點選連結）
沒有留言:
張貼留言