【未來】104/12/01（二）問卷統計中2

延續上週統計問卷的任務後，
孩子們今天透過分數與百分率的概念，
進行最後的問卷數據確認，
並將先前的困擾心智圖、問卷設計與統計的結果上傳到群學網上，
各組同學今天都能順利合作，
從整理出的數據中，大家是否看見問題與解決方式的線索了呢～




＊吉胖喵－升旗組（君君、百香果、MI熊）：
三人先共同計算問卷總量，並計算出各個選項的比例，透過計算機的應用，也對百分率有基本認識～一開始三人雖有點無精打采，但進入任務後，三人也開始積極的互相確認和分工任務，很棒喔！從數據中也看到有超過半數的人希望更改升旗次數和地點，這也是吉胖喵們可以努力的目標喔～

＊神奇菇寶貝（蛋蛋、毅毅、柏融）：
今天暖男學長大病初癒終於回來了，兩位學弟也和學長共同計算問卷數量與比例，由於「選擇權」的問卷內容問題較複雜，三人也共同努力，清點了每個選項的數量，並統計於EXCEL內，發現大部分同學的課外活動多是家長決定的呢～中午三人也將共同來到教室中，完成比例的計算。

＊608（安安、阿麒、小宇）：
今天進行統計，依然是由麒祐進行主導，所以我們就先討論如何分工與合作，期待每位小朋友對組內都有貢獻。今天陸續完成資料的統計，也依照數據的結果進行間單的推論，所得到的結果是多數學生在打掃時都在講話和玩耍，所以才無法完成掃定工作，最後由組長將組內的作業上傳至群學網，完成今天的任務，下次上課將開始提出解決方法。

＊獨行俠－功課拖拉組（翰林）：
今天小翰林先和老師討論，進行問卷內容的最後修正，並確認問卷發送對象的選擇，一開始翰林想要挑戰低年級為問卷訪問對象，但考量到要加註注音、低年級小朋友可能不理解問卷內容……等，最後則選擇三、四、五年級各兩班進行抽樣。今天也將帶著問卷範本詢問老師是否同意問卷發放喔，加油！

各位也可透過群學網（可點選連結）
一起為同學們的作品給予評比和建議喔～


課程剪影（請點選連結）

算出比例後，統計結果更加一目了然啦～！