【而立】105/03/24（四）研究再出發5

研究的課堂上，每個孩子都是快樂、歡愉的！
腦中與手裡都充滿著各式各樣的想法呢！




＊立體書（君君、MI熊）：
今天的君和宸兩人討論得非常開心，從故事的邏輯嚴謹性出發，開始改變故事的內容......君非常執著於故事角色的合理性，包含小孩子會不會有工作室都和宸討論了許久，而宸也非常有創意的發想後續的故事內容呢！

＊大萱萱：
今天萱萱想要繼續聯繫大同區的資優班學校進行反霸凌的宣導活動，因此賣力地進行聯繫，只是她還是會恐懼電話聯繫，所以想先用mail聯繫！預計４月底出發囉～～

＊磁力黏土（鑫鑫腸）：
馨今天非常自主地按照網路資訊，製作磁力黏土，在製作的過程中，因為樹脂的重量不好量，所以花費許多時間......最後發現自己的比例沒有計算正確，所以測試時無法產生磁力的效果......下次會再檢討改進哦～～

＊倉鼠娃娃（柚子）：
今天柚子繼續縫製倉鼠娃娃，能夠在遭遇難題時詢問老師的意見，並且能夠按照自己的進度安排～循序漸進地完成，目前僅剩倉鼠耳朵還沒縫上去哦～今天大家爭相抱著的小倉鼠，相信下週就可以看到他的真面目啦～～

＊正宇：
今天在討論的過程中，有一項很重要的共識，就是將頭盔整合到護胸，讓整體設計看起來可以像一款產品，另外，有幾個問題是在今天遭遇到而必須延伸思考，其一是護膝和護腕的長度大於護胸，其二是護襠還不知放置在何處，這是下週要繼續來思考的問題。

＊電磁鐵（林雞、麥克雞塊）：
兩人繼續合作撰寫研究報告，目前已經進入實驗步驟階段，一起研究表格的設計，兩人一起苦思回顧之前的實驗歷程，麥克雞塊更拿出學長姐的作品參考撰寫方式，能合作的將照片及圖像化的步驟化為文字陳述，很棒！

＊縫衣針：（扭蛋機）
今天開始第二代扭蛋機的實作，但是在開始實施之前，我們重新確定整個作品的大小，所以經由數學的比例關係，確認今天所使用的箱子是較適合來做下半部的機關，而放蛋區則要在尋找較小的箱子，今天完成的部分是以吸管和寶特瓶底部完成轉扭的部分。


課程剪影（請點選連結）

要將白膠和鐵粉混在一起～還真是費力啊～！