許多小小研究員紛紛驚呼：下課了喔？！
看來雖然外頭下著冷冷的大雨，但孩子們投入在不同主題裡的熱情，可是相當旺盛呢！
＊柚子：
專注度與技巧都越來越好的柚子，今天已經將所有組件縫製完成，並在縫製的過程中與同儕分享自己發現的小技巧，並在討論中進一步思考往後開發其他商品時，想製作出「可實際戴在手上的玩偶」，看來即將迎向最終玩偶成品的柚子，新點子也正在萌芽喔！
＊縫衣針：
上週縫衣針查詢了摩擦力的資料後，發現網路閱讀的文字過於艱澀，還是直接從實驗中獲得資料比較有利於操作型的縫衣針～因此，我們強調了20度的斜坡箱，讓她測試各種不同的材質，試試看從原本的1秒43滑落速度，如何變成3秒以上的速度（小縫自己預想的目標）...雖然今天尚未到達目標，但馮已經從1秒43進展到2秒3的成績囉！相信下週就會有更好的結果了！
＊林雞、麥克雞塊：
上周結束實驗測試的兩人，今天一上課先共同整理器材，沒想到兩位男孩不整理則已、一整理起來便將籃子中的物品仔細分類，變得一目了然，希望可以繼續保持！接著兩人也在引導下瞭解實驗歷程中應該包含的內容，如：動機、材料、方法......等，並進一步回顧自己的實驗歷程，分工展開撰寫，雖然撰寫上兩人速度略有不同，但可能主動互相協助，很棒喔。
＊鑫鑫腸：
鑫鑫腸目前正進行磁鐵黏土的實驗設計，由於上一次的實驗經驗，鑫鑫腸對科學實驗尚有一些概念要釐清，因此，今天我們花了一些時間，透過一些的舉例說明，讓佾馨了解研究中的控制變因，進而更能掌握實驗的步驟和精神，下週也將確認自己的研究材料和設備，準備進行實驗。今天意外的討論插曲是～鑫鑫腸說自己怎麼都會喜歡做「黏黏噁心」的實驗呢，真的非常有趣。
＊萱萱：
今天萱萱給了學妹們一些故事的建議後，開始獨立研究第四章的整理，動作快的萱萱，已經整理完三分之二，不過忽然發現問卷前後測的結果尚未整理，明天開始，有得忙了！！
＊君君、MI熊：
今天邀請了六年級的萱萱學姊幫助她們，閱讀完兩位學妹的故事後，學姊給了兩大建議：1.故事交代不夠清楚。2.故事前後不夠連貫。也舉了一些例子讓學妹更加進步。兩位學妹也不是省油的燈，和老師討論後，將故事變化成穿梭時空的故事，雖然故事出爐的不快，但越來越精彩，越來越有可看性了！
＊正宇：
今天雖然還尚未有完全的結論，但是有拋出幾個有趣的議題，例如發明時間和衣服結合的未來衣，可以提醒自己忘東忘西的毛病，另外還有提出隨手可丟棄的塑膠套，這樣子用完餐就可以不用洗餐具，此外還有永動機的實驗，最後是氦氣的爆炸，那因為有一組同學想進行粉塵的爆炸實驗，所以正宇也有意想要加入此實驗，結論是下週要確定自己是往發明展或是科學研究，並擬定好自己的主題。
課程剪影（請點選連結）
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| 倉鼠娃娃即將要成型囉～真的很可愛呢！ |
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