三年級的孩子雖然入班不到一年，但問題解決的流程和步驟已經有了清晰的雛形，而且大部分的同學都能搭上線的一起討論，非常棒呢！
＊遮雨棚：林雞、偉人、麥克雞塊
三個小男生開始主任務的分析，能夠逆向推到最前面詢問資料的步驟，但在第一小任務的逆向推演上發生的一些問題，孩子會忽然忘記自己的小任務目標（或許是語文程度尚未成熟）...經過討論後，孩子開始進行「蒐集遮雨棚相關法規、規定」的任務探討，靈機一動後，也決定在下課前2分鐘詢問全班同學可以訪問的家長...柚子馬上舉手（內舉不必親），下週三人就會馬上展開電訪的工作囉！
＊行人徒步區：縫衣針、翰林、點點
雖然今天組員之一的點點請假，但翰林與縫衣針兩人的討論也有許多精采的點子喔！今天由縫衣針擔任紀錄、翰林擔任組長展開「逆向思考」，想讓晴光的徒步區再也沒有機車、腳踏車出沒的兩人，目前將方法鎖定為「宣傳」，並共同腦力激盪思考出許多「宣傳方式」，包括：車內廣播、發送傳單、告示牌……等，並提出方法要能夠「有趣、可行」，下週也將繼續鎖定「宣傳方向」，完成任務規劃～
＊小小導覽員：蛋蛋、鑫鑫腸、萱萱、柚子、蓁蓁、MI熊、君君、臭堤、綺綺
成員眾多的導覽員組，今天除了由鑫鑫腸自告奮勇擔任討論主持人外，討論的過程中，蓁蓁、MI熊和綺綺很仔細的聆聽與協助整理記錄，臭堤、蛋蛋與君君更是積極的針對議題提出意見～萱萱與柚子也會適時提出需補充的步驟，雖然偶爾會出現大家同時提出意見的「七嘴八舌」狀態，但能彼此提醒、掌握狀況，在合作的策略上也漸漸進步中呢。組員們今天在黑板上完成大致的主任務規劃，當中除了蒐集資料設計出導覽路線外，也提出以外語服務外國旅客的想法～很令人期待喔！
＊廁所組：百香果、毅毅
今天兩位小朋友經過熱烈的討論後，聚焦出要打造一間既乾淨又沒有臭味，且具有海洋風情的的五星級廁所，並透過逆向思考的方式逐步討論每一個步驟和流程，目前已經有大概的樣貌了，期待下次上課時能有更完整的規劃。
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| 遮雨棚組展現行動力，立刻向同學們詢問相關資源～ |
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