師：通常在一年最後一天，你們會做什麼事？
生：跨年
生：睡覺
生：回憶一年來發生的事情......
師：沒錯，我們可以思考一下這一年來我們想要感謝的人，表達自己的感謝！
接著，孩子們開始著手運用老師提供的素材，進行包裝…
並以班級為單位，寫下想要在年末對級任老師說的話～
君君、點點、百香果精美的完成紙盒包裝，點點還特別剪了拿手的剪紙昆蟲系列，寫下感謝的話送給老師；蓁蓁、小花鹿和橘喵則將禮物包裝成一層一層的心意；偉人、縫衣針則製作了美麗的盒子放進禮物，非常用心喔～鑫鑫腸、羽毛球與綺綺則分開書寫自己的心意，結合禮物製作成蝴蝶結卡片、萱萱、林雞與麥克雞塊也圖文並茂地寫下卡片，還不忘拜託老師少出一點圈詞...倉頡、翟翟、MI熊一起完成禮物包裝後，更不忘在下課時呼喚柚子一起來拍照留念，歲末的上學日，顯得格外溫暖…
接著大家也繼續投入定格動畫的規劃與製作，今天雖然只有一節課的時間，但大家的進度也不斷推進中喔！也有組別開始進入製作準備的階段了呢！
＊第一階段：編寫大綱（1:2:1）
＊第二階段：設計分鏡腳本
＊第三階段：動畫開拍啦！
縫衣針、CC、臭堤：活起來的紙上小人爆笑追女友記
今天臭堤身體不適請病假，因此由縫衣針、CC共同討論，老師請兩人依據分鏡腳本設計進行拍攝前的準備，兩人決議了畫紙大小、畫面更換方式，期待下週開拍囉～
蓁蓁、MI熊（柚子留於原班）：溫馨的貓咪小故事
今天兩人除了確認拍攝的角色與呈現方式外，也根據故事大綱開始設計分鏡腳本囉～加油加油！
羽毛球、林雞、麥克雞塊：MC毀滅世界
由羽毛球先說明上週自己繪製的進度，今天三人合體繼續延伸故事內容，期待合體讓腳本能加速完成喔！
鑫鑫腸、小花路、萱萱：mc變現實
三人先依據腳本內容進行修改，主要是強調「主角變成MC」狀態的行為，要讓觀眾也感受到驚訝的感覺～為了趕快進入拍攝，三人很積極呢！
橘喵、綺綺：愛畫畫的兩人將夢境變成真
樂於畫畫的兩人，今天順利完成第一版的分鏡腳本，可惜來不及通過老師的審核，下週繼續努力！
翰林：二次華山論劍
今天進入分鏡腳本的翰林，用簡單的線條呈現角色，並希望動畫能以「說書人說書」的方式呈現，今天也與老師討論「旁白內容」的呈現，喜愛文字的翰林，相當投入呢！
偉人、無敵：結合希臘神話的武俠小說
兩人終於合體後，偉人也先向無敵說明自己上次的故事設計構想，目前還在編想大綱的兩人，可以加緊腳步啦！
毅毅（蛋蛋請假）
毅毅今天進入分鏡腳本的製作，雖然少了好夥伴蛋蛋，毅毅仍然努力完成初版分鏡，但對於美、日、台的棒球選手仍不夠認識，因此還需要再查詢資料喔！
君君、百香果：
兩人今天開始繪製分鏡，一開始的場景變換過度迅速，但在引導後，漸能開始思考可以「強調」劇情的呈現方式，如：特寫、鏡頭的移動......因此也進入第二版腳本的修正喔！」
點點、翟翟：
本週兩人也進入分鏡繪製，故事內容相當詳細且複雜的兩人，預計使用白板進行繪製，今天也熱烈的依據分鏡畫面展開討論囉，加油！
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