活動中的各項挑戰關卡，將由各年級的小朋友設計，今天一聽到這個消息，孩子們忍不住發出了激烈的喊叫，其中包括興奮和緊張，究竟孩子們會為自己和學長姐們設計出什麼樣的關卡呢？讓我一起拭目以待吧！
【關卡大剖析】
老師先帶領孩子們共同根據「關卡名稱」推敲過去學長姐們設計過的活動，孩子們紛紛發揮想像力，從名稱中聯想到許多運動的項目、遊戲的方式～經歷一陣猜謎後，大家也一起回顧遊戲內容，並分析這些不同的「活動」想要達的目標。
柚子率先說：「合作，因為這裡頭有很多關卡都要跟別人一起闖才會過關」；翰林則說：「要很有趣，這樣不喜歡運動的人才會想要玩！」；蛋蛋則認為：「其中有些遊戲需要速度夠快」，接著同學們也提出許多遊戲中隱藏的運動效果，如：肢體平衡、手眼協調......等，我們也歸納出幾個設計關卡時需要注意的項目：
＊有趣度
＊合作度
＊運動項目的改造
＊可準備的範圍
大家也在協議後分成三組，讓創意點子進行大激盪啦～！
【分組設計關卡】
＊林雞、麥克雞塊、翰林、點點、偉人
本組先透過票選決定林雞是主席、翰林是紀錄，過程中能盡可能讓彼此都交流意見，很不錯喔～！雖然後來大家你一言我一語，組員間有訊息傳達不良的情形，但主席和紀錄都能利用投票進行最後的統整，下週將從「樂樂棒」項目中進行改造。
＊MI熊、蓁蓁、縫衣針、鑫鑫腸、綺綺、臭堤
本組效率驚人，由臭堤擔任主席、蓁蓁擔任紀錄，大家先根據有趣程度和改造方向決定運動項目－水球，而為了保持趣味性和減少清掃的麻煩，連遊戲的名稱和規則也漸漸凝聚出雛形了呢，從遊戲名稱「媽咪526」中，各位猜猜是什麼樣的遊戲呢？
＊君君、毅毅、百香果、蛋蛋、萱萱、柚子
本組由君君擔任主席，蛋蛋擔任紀錄，大家先提議有興趣的運動項目，並發揮創意提出可能的遊戲點子，最後也藉由投票決定出－平衡線接力作為改造目標，將較難執行的「平衡木」換成了平衡線，相信接下來會增加更多的趣味性喔～！
【晴光景通知單：4/15下午留校活動】
今天的課程中也發下本週五「晴光景」留校活動的通知單，本週四放學前要記得繳回回條喔～！（通知單連結）
課程剪影（請點選連結）
 |
| 先確定討論規則後，大家的討論情況都很不錯呢～！ |
沒有留言:
張貼留言