【獨研】108/03/06 獨研實作中03-週三組

進入實作階段後，考驗的是孩子們的行動力與問題解決能力，因為計畫趕不上變化，面對每個階段可能出現的問題，孩子要隨時思考與應對～
這幾週也可以看到孩子們的每一個行動，都直接反應在自己的收穫與成果上，有時受困、有時欣喜，這都是研究中重要的每一步～！

臭堤：今天我們從人、事、時、地、物討論前置作業，目前決定的日期是5/1(三)下午，並確認攀岩場的地址和交通方式，預計要執行的任務有詢問班級同學意願，與教練討論可出席的人數和家長是否可以旁觀，另外，必須增加撰打家長同意書和幫同學訂當天午餐事宜，下週將製作行前的簡報。

毅毅：今天主要是要製作投手失憶症的ppt，經討論後，確定簡報中要包含有三大內容，投手失憶症的定義、徵兆和預防方法，目前進度在收集資料中，預計下週可以完成簡報，請繼續加油。

CC：今天特地找了一個獨立空間讓cc進行研究，已經完成分鏡圖的她，因為目前動畫中的人物娃娃尚未找到，因此先進行場景的設計...cc的場景設計運用積木進行，擅長配色的cc，拍起來的廠景很有動畫感哦～

翰林：今天翰林進行研究報告的整理，確認了三代的照片後，開始進行研究結論的撰寫，習慣用關鍵字的翰林，原本運用關鍵字寫結論，遺漏了完整文字的撰寫，經過老師引導研究目的和研究結果的關係後，結論開始在精雕細琢後呈現！

蛋蛋：上週完成校內科展的挑戰後，蛋蛋將代表學校出征臺北市科展，也緊接著展開延伸研究的實驗。今天繼續投擲角度實驗組中的0度與90度，過程中也會根據目測的投擲結果嘗試分析可能原因與結果，雖然詳細的準確度還有待釐清，但嘗試觀察與對研究持續力，很值得稱讚喔！

翟翟：依據計畫的擬定，今天必須完成劇本的撰打和一項魔術的表演，在劇本方面確實已經完成，但是在人員方面，沒有確認是否大家都有意願參加，所以立即回原班進行詢問，詢問結果，大家同意參演，只有一位同學因尚未到校，所以須進一步確認，至於魔術表演方面，運用4個10元硬幣和撲克牌來進行，表演得非常好，也可以看得出有用心，依照進度下週將表演兩項魔術，期待這期間能繼續加油努力。

倉頡：今天倉頡先將逐字稿內容改為標準用字內容，緊接著開始進行俚語、幽默句的增加，重複句的刪減及替換，這部分對倉頡來說是個挑戰，加油！

柚子：今天柚子進行訪問後的統整分析，確認youtuber的最大困擾（剪輯）後，也查閱了造成身體負擔的文獻...目前正在進行動畫分鏡的處理，自信心滿滿的柚子，相信一定會有很棒的作品產出！

MI熊：這幾天身體不太舒服的MI熊，雖然精神狀態不佳，但也不放棄每個可以繼續研究的時間，堅持的意志力值得佩服，但也要注意身體健康、適度休息喔～今天根據分鏡開始利用手機繪製分鏡內容的角色，繼續推進動畫製作～！

課程剪影(請點選連結)

CC定格動畫工作室正式開張啦～