＊探索組：
今天熱情有活力的探索組出發前往晴光商圈囉！由於是第一次大家利用上課時間走出校門外，每個人都十分興奮。
一開始老師介紹了「學學台灣文化色彩」這個網站，裡頭記錄了許多藝術家的作品與色彩的關係，讓我們認識台灣的色彩，也讓我們可以思考著晴光商圈的代表色為何？接著為了能將我們認識的晴光商圈記錄下來，我們學習如何使用IPAD拍照，聽完江老師說明路線與任務分配後我們就出發前往晴光商圈！
我們預計到15個晴光所在地拍照，每次拍照需要完成兩個挑戰，分別是拍合照及景點照…
由巨儱、洋蔥、江餅人打頭陣，首先拍出中山國小校門口的美景，大家都非常認真在豔陽下拍照，真的很優秀。接著我們便走到了天橋、阿圖麻油雞、慶生醫院、兩間知名飲料店進行拍攝，大家還很熱情的跟店員哥哥打招呼呢！
最後因為時間有限，我們看完寶春阿姨精緻的彩繪辦公室後就回學校了。希望下次可以拜訪寶春阿姨了解更多關於晴光商圈的文化，也期許大家都能更有效率的拍照、整齊的排好隊伍，這樣就會有更多時間可以拍完所有景點了，大家要加油喔！
備註：今天出去的25分鐘時間，我們的孩子因為活性高，所以全部都碰撞在一起了！有的會出現爭執、有的會自顧自的、有的開心地聊在一起…所以原本的15個景點，進行到第五個，就沒辦法了！110級，下次我們一定要完成！
＊外語組：無敵、翟翟、柯傑
今天外語組的小朋友先將個人的自我介紹和商圈特色都翻成英文，在翻譯的過程中，彼此會互相協助與學習，其中在翻譯台灣小吃的部分，師生共同找到外國CNN的說明，讓我們能精確翻譯出英文，由於下週將進行彼此的相見歡，所以必須再找額外的時間進行翻譯內容的整合。
*壁畫組：CC、縫衣針、小花鹿、橘喵、萱萱、宸宸、潘潘、成吉思翰
壁畫組的同學們今天將走進晴光，為之後的壁畫創作進行「顏色」取材。出發取材前，大家也一起回顧上週提出「想介紹的晴光特色」，重新檢視內容是否足以代表晴光，許多同學也馬上注意到：「還有晴光的一堂二廟三建築！」、「還有中山國小！」，因此大家也從建築、代表符號等眾多面向增加提議。
在熟悉IPAD拍攝方式後，大家也立刻出發，過程中發現這群喜愛藝術的孩子，會主動更換拍攝角度，更在拍攝過程中細心觀察，捕抓不同的光線效果、中山北路上的楓香落葉、牆面上的巴洛克式建築、舶來品店的商品招牌……等，期待下周透過這些元素萃取屬於「晴光」的顏色喔！
課程剪影（請點選連結）
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| 孩子們不畏豔陽展開取材！ |
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