緊接著一起分析11/17的晴光祭典各有那些任務？
包含：
- 晴光祭的籌辦：真人版大富翁規則、拼圖...
- 晴光MV：祭典的晴光主題曲...
- 晴光安全：向柯市長的初步提案...
＊晴光安全提案：縫衣針、百香果、麥克雞塊、點點
今天我們提出改善商家及外食族機車進入晴光市場的解決方案。我們有4個方案：
1.騎士改用牽車或步行
2.增設停車格
3.提供商家貨物推車
4.封街
在討論的過程中，我們先一同思考這些方案的執行方向，大家都踴躍地提出對於每個方案的想法。像是若要提供推車給商家使用，有孩子就提出：可能需要規劃推車放置的地方。在一陣熱烈的討論後，孩子們便各自選擇一個方案，進行更進一步的思考。將每一個方案初步執行的方式、對象記錄下來。下週期待孩子們互相激盪出更多關於晴光安全的想法！
＊晴光MV組：MI熊、小花鹿、翰林、蓁蓁、潘潘
他們想要先寫出詞，再分別填上曲、或是更動詞的方式進行...
由於大家都沒有作詞作曲的經驗，
因此今天呈現了主題曲的原型...
翰林今天文思泉湧，還形容機車的黑煙讓紅豆餅成了黑豆餅；
很有想像力的讓大家來去晴光商圈...
另外五個女孩七嘴八舌的討論，充分運用YOUTUBER的寫法，
將晴光的好吃好玩聳動的寫進去...
由於時間的因素，今天還無法完成，下次繼續哦！
＊大富翁組：鑫鑫腸、柚子、萱萱、柯傑、成吉思翰、瑋瑋、澎湖
在今天的課堂中，大富翁組在首先歸納出遊戲的三個主要元素──覽導、真人及拼圖，之後便開始從遊戲的規則做討論。討論出的五點規則，以遊戲的進行區域範圍及景點出發。
1.範圍為晴光之內
2.選擇著名景點
3.分組行動找景點拼圖(一堂二廟三建築)
4.找景點在一個區的範圍
5.在？點放置補給站
在這個過程中，學生都為了將晴光商圈的特色融入拼圖中絞盡腦汁，希望藉由此次的設計讓民眾能從中更加了解晴光的建築、教堂…等，並且思考了有關於蒐集拼圖的規則，提出哪些景點是希望民眾能了解，像是晴光紅豆餅、聖多福教堂…等具有特色的景點。也有學生很貼心的為民眾設想到在進行遊戲中各景點的距離該如何配置，才能讓民眾享受其中，甚至希望能保有遊戲的特性安排編組，讓大家藉由遊戲的過程中彼此互動，還有學生提出了有關於水分補給站的概念以供參與遊戲的民眾補充水分。
最後，老師在回饋中拋出了三點問題請大家回家後可以想得更加仔細：
1.景點有哪些？
2.客人的參與模式(玩一整天？午餐短暫停留？)→會不會影響到遊戲形式的設計？
3.遊戲的進行時間長度與內容難易度適不適合參加的人？
這組的孩子討論十分熱烈，每個人都可以清楚的表達，也都在討論中提出了自己的想法，並且願意傾聽他人的見解。學姊們也表示學弟的程度非常好！相信之後會有很棒的呈現！
課程剪影（請點選連結）
 |
| 期待充滿歡笑的晴光祭喔～ |
沒有留言:
張貼留言