G星們先共同構思出整體活動的故事情節，在分組進行細部規劃。
另一方面，距離10/13(五)的迎新活動也只剩下一次上課的時間，因此今天也請孩子們10/11(三)留校進行準備與彩排，
也請孩子們回家進行確認，預計留校準備彩排的時間為12:00-15:00，
期待孩子們都能共同準備，合力完成活動前的準備喔！
今天課程分成三個段落，分別是：活動訊息通知、構思迎新故事、分組關卡討論
【活動訊息通知】
＊台北市教育局提供兩項活動給五年級的孩子們參與，目前有報名的同學如下，要特別說明的是，由於提供給各校的報名人數有限，因此會盡量先把機會讓給「未成功參與其他活動」的同學，希望每個人都有嘗試的機會喔。
- 國中小資優生對談：11/8（三）13:00-17:00(麗山國中）－偉人、點點、柚子
- 與良師有約－廣播天空樂悠遊：11/15（三）13:00-16:30（士林國小）－無敵、翰林、萱萱、MI熊、臭堤
【構思迎新故事】
分組關卡討論前，老師也帶領大家先一同依據上週主持人的想法，進一步讓整體活動的劇情可以更完整有趣。孩子們聽完上週的基本故事內容後，也紛紛舉手發表：
MI熊、柚子、蓁蓁提到一開始先說「卡獸」吸走110級的能力，並帶走江老師，因此需要打敗怪獸，取得最後的寶物。
翟翟則提出110級的學弟妹走進健忘村，所以忘記很多事情，因此從林村長那裏得到線索，最後突破關卡，找到江老魔法師，取得楊星人的認證。
大家開始天馬行空的想像，有的把老師設定為殭屍、有的則是設定遇到的障礙物是蠍子，最後要突破關卡獲得有價值的寶物......等。
最後大家也將最高票的兩個選項進行結合：卡獸、健忘村。
活動便從110級走進健忘村，從林村長(第一關)手上取得線索，經過四個關卡的挑戰，獲得能力打敗卡獸，並成功搶救江老魔法師，並取得陽星人資優證！
【分組關卡討論】
有了基本劇情之後，各組人馬也開始分頭進行，有的組別已經有基本的規則，並列出需要的道具，有的組別則仍在苦思關卡應該出現的問題和遊戲方式，要加快腳步囉！
＊主持：蛋蛋、臭堤
兩人先依基本劇情以及第一關的關卡內容，討論出更詳細的活動說明內容，兩人也認為比起只有口頭說明，先簡單演出一場戲，會讓參與的同學更融入遊戲中，因此也預計再找三個人加入開場演戲的任務。
＊救回110級：蓁蓁、CC、縫衣針、萱萱
本組這次大幅修改遊戲內容，在討論後，決定先蒐集110級學弟妹的興趣、喜歡的東西，並寫在製作好的名牌上，各組成員要依據姓氏和關鍵物品，找回散落在「健忘村」中的名牌和名牌的主人－110級，才算達成任務！
＊資優生應該要（關卡名稱未確定）：小花路、橘喵、綺綺、偉人
四人延續上週討論出的遊戲方式，並融入故事劇情，在挑戰隊伍答對時，代表「卡獸血量」的血量計也會下降一格，如果答錯則會上升一格，若能順利扣除全部的血量，就算過關囉。
＊資優大快投：麥克雞塊、鑫鑫腸、林雞
三人在討論後，決定結合上週的投籃遊戲及四年級時製作的「捕捉資優生牌卡」，今天也將得分限制時間及分數做出更細緻的規劃，下週上課前也請先構思「道具」、「工作分配」喔。
＊來去資優班：翰林、毅毅、羽毛球、點點
本組依據上週討論出的兩層挑戰，進行細部規則和計分方式的規劃，除了將利用翰林帶來的開獎機進行分數換算外，也將進一步思考收物大賽的時間與可能的物品，但沒有進行紙筆紀錄，有點可惜喔。
＊認識老師（關卡名稱未確定）：翟翟、無敵、MI熊、柚子
上週自行找時間討論的本組，本週提出幾種遊戲方式，希望能讓大家對資優班老師有基本的認識，其中包括老師的人數、名字、喜好......等，有的有正確答案，有的只是讓挑戰者抒發感覺，目前遊戲方式有搶答、射擊標靶......等，下次上課前要自主討論確認喔！
＊禮物組：君君、百香果
本組依據活動故事劇情，除了延續拼圖設計外，也提出製作「陽星人認證」的點子，今天規劃了基本設計圖，也討論可能可用來製作的工具，如：非常好色、PHOTOCAP......等。
課程剪影（請點選連結）
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| 要讓大家在活動一開始就融入情境 主持人絞盡腦汁～ |
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