＊大萱萱：
今天六年級的萱萱開始製作正式的影片。將第一段「遇到阻力，能不放棄」完成，並且搭配了非常相配的音樂！下週期待第二段的產生哦～～
＊桌遊設計（柚子）：
認真的柚子，在家裡還想了許多桌遊的玩法，今天一來，將演化論全部推翻，改為遊戲故事接龍的方式...柚子和老師一起蒐集了「妙語說書人」，看到規則後，重新思考，用簡易版本邀請兩位同學一起玩...發現不夠好玩，因此再度重新思考～
＊桌遊設計（林雞、麥克雞塊）：
今天主要先釐清卡片的種類和屬性，然後說明卡片改良的部分，經過彼此的討論後，決定將從法術卡開始製作，並將9種職業合成一種，由玩家自由選擇功能，而目前正在創作的是法術卡的普通與基本等級的卡牌。
＊水晶寶寶→冰品製作（臭堤、綺綺）：
經過先前的資料檢索和確認後，兩人發現水晶寶寶的成型材料就是可能具有毒性的部分，在與老師討論後，兩人也確認以目前的能力，無法找到替代的素材，因此打消了製作「無毒水晶寶寶」的念頭；經過第二次的腦力激盪，兩人竟也有志一同的想要製作冰品，目前臭堤鎖定「製作方式簡易」的冰淇淋、綺綺則想透過製作冰棒，克服自己不喜歡吃的水果－「檸檬」，下週兩人將進一步檢視可行性與成本，確認目標。
＊恐龍機器人（點點）：
今天在點點的努力下，終於成功將恐龍的上下肢順利連接在一起啦！這次點點在苦思後，於恐龍的背部延伸出支架，提供更多上下肢的連接點，的確變得較不容易脫落了～今天也先以手動的方式確認下肢的運行動作，下週將輸入程式，看看是否能達到預期效果喔！
＊緊張測試器（偉人、翰林）
今天偉人和翰林在有限的時間內完成電子積木-緊張測試器，兩人的合作常常會有口角，主因大部分是「你都沒有幫忙」、「你怎麼一直受傷，沒有學到教訓」...等，這學期就將目標先放在電子積木的完成上，下週開始撰寫報告，下學期便要開始走發明的流程囉～
＊粉塵爆炸實驗（芃芃、恩恩）：
經過上週的討論後，原本今天應該帶來的器材還是沒有齊全，所以又花了一些時間去尋找替代物，重新裝置研究的設備，相信下週應該可以順利的進行實驗，也期待能有預期的效果。
課程剪影（請點選連結）
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| 「這樣到底好不好玩？」 先用廢紙做成的紙牌玩看看吧！ |
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