週五的午休時後，本週最後一場審查會登場囉～
今天主要接受審查的有橘喵、縫衣針與蓁蓁，究竟週五組的成果如何呢？
橘喵（完成一部漫畫）：對畫圖精緻性與漫畫都有所執著的橘喵，在與老師討論後，發現這些事情他都已經有在做了，研究更重視的是執行後的「重要性」，並給予橘喵建議，可以透過漫畫傳達自己想要分享的理念，而這個理念可以從自己或周遭開始搜尋；在老師的建議下，橘喵先鎖定「素食主義」為傳達的目標，緊接著也主動提出「認識憂鬱症」的想法，希望可以讓更多人知道如何跟憂鬱症的人相處，是個很棒的題目，值得稱讚～！
縫衣針（資優班班徽設計比賽與製作）：在江老師的建議下，縫衣針將自己喜愛的繪畫與製作東西做結合，鎖定目前非常具有「需求性」的主題～製作資優班的班服。討論的過程中，更將方向鎖定為籌備比賽，而自己也是參與設計的一員，非常棒！討論題目後，也立刻著手蒐集資料，動力十足。
蓁蓁（改善高年級人際問題的漫畫創作）：對心理諮商很有興趣的柏蓁，在與老師討論後，將自己的漫畫創作結合自己擅長的人際相處，鎖定了創作的目標，重要性也提升囉！討論的過程中，除了釐清創作的形式，也提供兩個思考方向給蓁蓁：「高年級的人際問題」有哪些？「改善的方法如何有說服力？」，蓁蓁也立刻提出想法，果「蓁」不錯！
而上周通過第一次審查的小花露與偉人，今天進入資料蒐集的行列，小花露經過搜尋後鎖定自己初擬的新創史萊姆製作方式、而偉人則審視資料，鎖定萃取液的對象與測試植物，各有進展～
但審查和討論得太認真，所以今天沒有照片，雖人有點可惜，但恭喜週五組的五人，全體順利通過題目審查啦～！
沒有留言:
張貼留言