【備份慘案分享】
【研究計畫表與日誌】
【研究題目怎麼訂】
【備份慘案分享】
首先是老師要跟大家分享上週的備份慘案，由於有部分同學利用時間來製作獨研，碰且遇到了校內雲端硬碟未開的情形，於是沒有帶隨身碟的同學便沒有地方存，後來暫存桌面的檔案也因為電腦還原消失了.....
不幸中的萬幸，便是因為目前是開起步的階段，所以大家並沒有遺失太多東西，但也更體認到：隨身碟和各處備份的重要啦！
麥克雞塊也特別提問：會有製作到一半校內雲端突然離線的問題嗎？這也是會發生的喔，因此今日有許多同學已經準備的自己的隨身碟，非常棒！
【研究計畫表與日誌】
接著老師也宣布上學期獨立研究的重大事項：12/19、12/21的獨立研究計畫口試，我們也將與士東國小一起合辦，因此有部分孩子會前往士東國小發表，但每個孩子都可能遇到兩所學校的老師擔任口試委員喔～！
除了口試的方式外，大家也對口試的結果相當好奇，除了通過與不通過，還有修正後通過的情形，而什麼樣的情況會不通過呢？老師也藉此機會提醒大家：計畫審查的目的，就是幫助所有研究者確認計畫內容是否適合執行、能不能達到研究者的目的......若在研究的過程中，只是一昧的埋頭苦幹，卻沒有跟老師討論確認，就有可能出現不通過的情況囉！
而大家也對完成計畫的項目很有概念：分別有主題、緒論（動機、目的）、文獻探討、研究方法等，今天也請大家依據計畫表中的項目規劃完成日期，時間過得很快，可要好好把握喔！
【研究題目】
而第一個月最重要的目標，就是擬定自己的研究題目，我們先一起討論達到題目完整性的元素：關鍵字、能看到研究重點、不要過多的文字；大家焦頭爛額苦惱中，老師也請已經有較明確方向的林雞、點點、麥克雞塊分享自己的主題：
林雞擬定的題目是：用Scratch製作一個能訓練耐心的電腦遊戲，其中scratch和電腦遊戲都是點出研究主題的重要關鍵字，但「訓練耐心」是否是林雞的目的呢？如果是，將會出現相對應的研究方法，若不是，那做這個遊戲的目的和價值又是什麼呢......？是否還有特定的對象呢？
透過和林雞、點點、麥克雞塊的問答過程，也提醒孩子們在擬定題目時可以注意的點，有時會訂定太大的範圍（變成博士論文啦～）、有時可能侷限得太小（30分鐘就完成啦～），擬定題目期間，我們也會透過研究題目審查，確認孩子們的研究主題喔！
課程剪影（請點選連結）
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| 今日最佳研究寫照～ |
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