更托了「健康蛋糕」組別的福，讓孩子們在研究之後，享用到美味的點心呢～！
＊蘇打火箭（成吉思翰、恩恩、瑋瑋，勛勛請假）
今天一開始組員們之間發生了想要更換研究主題以及拆組的糾紛，老師討論後發現組員們對於要做的研究目的還有沒有明確的方向及共識，決定先釐清一些已找到資料上的研究問題，且下周的任務即為實際操作蘇打火箭的實驗，目標是火箭至少需升空20公分才算通過。讓組員查詢實驗中酸性與鹼性物質所需的比例，並列出的實驗器材，及分配哪位組員需負責準備。下周待請假的組員回歸後一同進行實驗，並從中找出適合做出改變的研究目的。
＊科學研究－飛行（柯傑、大宇、毅力）：
在上週紙飛機的議題中，由於小朋友想做的題目，都是別人曾經做過，再加上小朋友對於紙飛機的涉略較少些，所以遲遲無法決定研究的題目，因此，今天就有小朋友提出現在學校正處於滿鼠為患的窘境，因此，想要探討有關捕鼠器的議題，經老師的簡單說明後，下週將思考是要以科展或是發明展的方式當作最後的題目，期待此組能趕快確定研究主題，並進入實作階段。
＊拚布髮飾（蓁蓁、小花鹿）：
上週自行訂定進度的兩人，今天的首要目標是：學習回針縫與拼布，但在觀看教學影片的過程中，發現可嘗試原先認為較困難的「藏針縫」，因此也臨時調整目標。兩人也先花了一些時間蒐集相關資料，自主的兩人也在老師的引導下，一邊討論自己的目標，一邊依目標將資料分級為：簡易版、困難版，讓自己的學習可以循序漸進，很不錯喔。
＊健康蛋糕（羅羅、潘潘）：
烹飪組的小朋友上週邀請四年級的家長-小花鹿媽媽前來擔任指導老師，所以今天小朋友就在良師典範的指導下進行杯子蛋糕的製作，今天學習的目標包含有，健康食材的選取、製作的流程以及不同烤箱產生的差異，這過程中，小朋友都非常的認真，還勤作筆記，表現得非常棒，更重要的是還學到老師的情意態度，包含持續的意志力和樂於助人的心，相信孩子從這次的學習當中，能清楚一件事情要做到好，並不是靠幾次的嘗試就算成功，而是需要經驗不斷的累積，才能小有成就，希望孩子們都能秉持著不斷學習的精神，努力於自己有興趣的領域上。
＊校園漫畫（小瑜、橘喵）：
今天兩人先在老師的引導下，依劇本進行分段編號的討論，除了讓編號更清楚外，更讓兩人開始思考每一段劇情的格數分配，今天的進度是B-2、B-3的繪製，並在討論後修改了其中一名角色的形象設計。值得稱讚的是，兩人已能依照前幾次的經驗，進行：草圖確認－工作分配－漫畫繪製的流程進行任務，過程中也能適時交流彼此意見，是很好的進步。
＊隨身雨具發明組（巧巧、澎湖）：
今天巧巧和澎湖陷入發明的低潮期，因為學姊認為發明很麻煩，所以一切的配備都不是很希望繼續進行，也提出拆組的建議...經過老師的建議，老師希望能夠有「不放棄」的精神，兩人繼續討論，也聚焦出兩種發明的設計圖，下次或許就會開始製作囉～
課程剪影（請點選連結）
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| 認真研究後的美食享用時間～！ |
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