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2016年10月27日 星期四

【G星】105/10/27(四)桌遊製作中03

本週巧遇國語文競賽,雖然有幾位作文寫將因參與比賽請假一次,但孩子們為了下週的桌遊交流試玩,一進教室就趕緊著手製作啦!




*麥克雞塊、蛋蛋、百香果、綺綺、偉人、無敵、君君:捕抓資優生 
本組成員能主動討論分工,並確認自己的任務,面對老師引導的遊戲問題:特質的內容與數量時,也能透過討論進行解決。今天由百香果、麥克雞塊進行紙牌的大小確認、裁剪;無敵、偉人、蛋蛋、綺綺進行特質內容確認,過程中偉人與蛋蛋也不忘與每個人確認想法,其中討論到「資優生都很固執」時,有人持贊同意見、有人則有疑慮,最後以同學們做為參考對象後,則更改為:有些資優生會比較固執。偶爾會出現的「小爭執」,相信是組員們想到更棒、更好的解答喔~

*毅毅、蓁蓁、鑫鑫腸、柚子、臭堤、 小星星、小花鹿、翟翟、MI熊:有高有低、IQ大富翁 
本組成員今天也持續地投入製作,對精緻度的要求也是令老師佩服。除了各司其職完成地圖、錢幣......等道具外,也根據上禮拜蓁蓁發想的「IQ問題卡」進行延伸,由每個人思考想要打破資優生刻板印象的問題,問題越豐富,相信也能讓玩家更了解什麼是「資優」。

*萱萱、縫衣針、橘喵、CC:興趣大發現 
四人今天分工完成各領域的題目,其中社會、自然、音樂、美勞、語文都各出了至少五道題目,並能針對不同領域給予彼此建議,讓題目可以更完整~特別的是,製作過程中,更主動提及108級同學各領域的代表人物,人物越鮮明,大家也能聯想到更多題目,觀察能力相當敏銳喔!

*特別企劃-翰林、林雞、點點、羽毛球:興趣闖關
 - 芭樂數學王:本週林雞雖然要去參加作文比賽,但也不忘在離開前先與羽毛球確認遊戲分工,兩人各自利用時間完成了遊戲骰子、數學解答與評語......等,相當積極呢!羽毛球雖孤軍奮戰,但也與老師討論如何解說遊戲、確認道具與評語,對於獨自解說顯得有點緊張的羽毛球,要相信自己可以做得更好喔!

- 自然科學大探索:上週完成簡單與困難題目設計的翰林,今天進一步透過電腦製作規則說明與遊戲地圖,遊戲過程中玩家藉由集點了解自己對自然的興趣與程度,也提醒翰林別忘了準備「超簡單問題」喔~

- 閱讀: 點點一開始因為班上事務略有遲到,也提醒點點別忘了基本的尊重喔~接著投入到遊戲中的點點,由於遊戲架構與書籍材料都已設想完成,因此想進一步將鉛筆稿製作成電腦文件,雖然速度較為緩慢,但對於即將展開試玩也是相當期待~

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精緻遊戲的同時,可別忘了遊戲的重要目的喔!

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