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2016年10月25日 星期二

【CEO】105/10/26 (三)烹飪、魔術社團練習中3

一星期一次的社團活動,都是孩子們最喜歡的時間...因為有社規的規定,所以社員們只要有請假的可能,紛紛在上課前就會和社長報告...



*魔術社:盈萱、小潔、林雞、C.C、羽毛球、翟翟、MI熊、小花鹿、阿銘(芃芃請假)
魔術社同學今天在課程前期有點失憶,忘記了上週討論的結果,經過翟翟給大家暗示,大家紛紛引起回響......由於多數人對於老師的說法回應過少,引此老師直接和社員下達9點以前大家都要會變出上次查詢的那一種魔術...此時大家開始有回應,紛紛提出道具不夠、時間不足、可否分工...等疑問。不到9點,各組已經練就了一次以上的魔術,而且組員們都會變魔術了呢!
首先由林雞、羽毛球、翟翟、阿銘登場,表演硬幣魔術,在短短的時間內準備了三種魔術:乾坤大挪移、手機與硬幣、筆蓋藏硬幣,雖然大致能掌握魔術內容,但變的過程中不自覺的說出魔術技巧,大家紛紛提醒:會被別人知道啦!
接著由C.C、羽毛球、MI熊、小花鹿上場,四人以吸管魔術串成一個表演,過程中由小花鹿擔任全程解說,雖然技巧上還不夠純熟,但透過劇情讓魔術更生動活潑,是非常棒的呢!
最後由盈萱、小潔上場,兩人對魔術內容都相當熟悉,也是唯一留意到表演前與表演後台詞的組別,可惜在音量和台詞配合上仍要加強喔!
最後各組也利用時間口頭發表對各組的建議,有的建議將表演時間拉長、劇情完整會更讓人看得懂;有的建議音量放大、讓說明更仔細……透過意見的分享,相信會讓表演內容更完善~


*烹飪社:皓皓、柚子、蓁蓁、恩恩、小廷、婷婷、橘喵、嘉嘉、萱萱、小馨
烹飪社:
我們依據上次的實作歷程,提出三件事來進行討論,包含好吃的定義、如何有效地進行分工以及紀錄製作過程所需的時間和材料的量與步驟。
好吃的定義:大家一起聚焦出的好吃的巧克力餅乾,要通過怎樣的門檻才是好吃,最後決定讓其他同學試吃(50位),並一次做一個大餅乾,再分切成小塊給試吃員。
開會的過程中,不斷有社員會不專心開會,社長不斷提出:不要再講話了!但社員仍然故我,經過老師提醒有社規的存在,社長開始提醒社員僅剩的犯規次數機會,並且能夠霸氣的直接說明及提醒…但一位社長學姊仍然捨不得規範學弟妹呢!
最後確定了工作步驟及分工後,每一位社員都有自己的步驟分工,便開始在下課前25分鐘開始動工。
此次的分工有比上次更為周延了,所以多數的組員都有在自己的任務上努力付出,非常的好,而社長雖然很盡責,但是可以學習如何掌控整個製作的流程,最後社員們都能開開心心的製作餅乾,與享受餅乾!

課程剪影(請點選連結)


社員們準備起表演,個個活力十足~

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