【而立】105/10/31 （一）研究實作中（二）

進入實作後的而立學堂，教室中充斥著大大小小的實驗角落、創作工作室、討論會議桌……直至下課鐘響還不願散去啊～！




「茶包」扭蛋機（蓁蓁、小花鹿、成吉思翰）：
三人今天先透過網路搜尋，找到茶包製成芳香劑的步驟，並分別採用三種方式進行「茶包乾燥」的任務：太陽曬乾、吹風機、烤箱，過程中三人偶爾分工執行，互相提醒乾燥時要注意的細節，如：乾燥時間、吹風機的距離……等，偶爾也能彼此協助，讓乾燥過程可以更加順利；最後大家也一起使用衛生紙測試乾燥程度，三人也在討論下提出具科學態度的作法－以三根手指頭重壓衛生紙十秒後放開，很不錯喔～本次烤箱的乾燥效果最差，同時，組員們也發現乾燥時間長短不一，因此下週將再次測試，並刪去烤箱，固定乾燥時間為10分鐘。


吸管火箭（柯傑、大宇、毅力）：
今天火箭組的同學非常開心，因為星期五早上可以參與紙飛機課程的創客工作坊，製作紙飛機發射器...而他們也會拿來用做吸管火箭發射器呢！今天將老師測試了三位同學操作的穩定性，果不出其然，六次取四次後，誤差範圍在5公分之內...非常可取；緊接著三人進行報告的整理，分頭進行動機、目的、歷程的繕寫，表現很棒！

烹飪（勛勛、羅羅、潘潘）：
我們就上次的實作經驗，提出幾個方向來討論，首先要解決蛋糕中空的問題，有可能是攪拌時間過長或是食材放太少，經查證後，發現是食材較少，其次，分工的準備，這次是由羅羅實作，勛勛拍照，潘潘紀錄，下次再輪流交換，最後一項是模具，因為目前只用紙模，所以有點浪費，所幸羅羅下次願意負責，接下來就開始實作，最後看到自己的作品，大家都非常高興而且更有自信，相信下周能有更棒的表現。

校園漫畫（小瑜、橘喵）：
兩人在討論後將創作目標修改為「繪本」，並依據上週個別的創作與評分，決選出兩人覺得最搞笑的劇情內容，但在解說第一名的內容時，兩人都覺得搞笑的程度不足，於是在腦力激盪下，加入了：通靈、魚骨頭、氣昏頭……等元素，除了讓內容更流暢，兩人也覺得更好笑了～接著兩人開始討論角色設定，並將所有角色都化為擬人版的貓咪，分別創作出可愛的小黑、小白與OREO，在開心創作之餘，也繼續與老師確認故事劇情，老師也建議兩人更具焦劇情內容，如：尋寶、覓食……等，進而加入搞笑元素，下週繼續努力。


桌遊組（巧巧、澎湖、瑋瑋）：
今天三人開始將上週粗糙版的桌遊開始要製作精緻版，因此在學姊的號召下，三人如火如荼的製作，切割了61張小紙卡，也進行了大底板的製作...瑋瑋和彭湖兩人合作無間，對於畫線、畫格子、將草圖完成都非常拿手，事半功倍...老師開始期待你們的成品了！

課程剪影(請點選連結)

一投入繪圖創作就相當專注的兩人～
也要發揮創意讓劇情更精采喔！