【CEO】105/12/07（三）烹飪、魔術社團練習中7

隨著日子慢慢的接近期末，細細一數，CEO的課程約剩四～五次的上課時間，本週也由各社團回顧自己的學習目標與進度，在經過十分鐘的確認後，輪流分享社團的－服務對象、服務目的、服務形式、目前進度與本學期預計進度。
兩個社團分別由林雞與小星星上台報告，都表現得很棒喔！




＊烹飪社：皓皓、柚子、蓁蓁、恩恩、小廷、婷婷、橘喵、嘉嘉、萱萱、小星星

烹飪社由小星星主動擔任分享任務，逐點說明也相當清楚喔！

• 對象：原以體育社為服務對象，經過師生討論後，嘉嘉自己說出應該是三年級的同學才對！（體育社的服務對象）
• 目的：做出完美比例及服務對象喜愛的餅乾，讓服務對象感到飽足。
• 形式：包裝精美的餅乾，贈送給服務對象。
• 本學期進度：參與體育社的休閒活動，並提供當天活動的餅乾

今日進度：進行第四代餅乾的製作，比例與第二代最相近，製作過程中，社長會提出：要和林老師說的「要精確」才對！！今天一切順利，相信這次的結果應該大家都滿意了！

＊魔術社：盈萱、小潔、林雞、C.C、羽毛球、翟翟、MI熊、阿銘、阿智、芃芃、小花鹿（翟翟身體不適、請假一次）

魔術社經過短暫討論，一來一往的互動中雖然音量與聆聽意見上還可再加油，但社員的表達與社長的統整能力都逐漸進步中喔。接著也由林雞上台報告，音量和內容都很清楚～

• 服務對象（特教班）
• 服務目的（特：快樂與尊重、自：魔術技巧、認識特教班）
• 服務形式（魔術結合戲劇，戲劇內容則改編小紅帽為「小紫帽」）
• 目前進度（確認魔術與戲劇內容）
• 本學期預計進度（訪問特教班老師、熟練魔術戲劇、製作道具、認識特教班的學生）。

接著社團內部也展開分工，公關阿銘、阿智、芃芃三人共同撰寫訪問題綱，並加入發問前的自我介紹與活動說明；剩下的同學則先根據上週的排演寫下自己的台詞，交由社長與副社長整理，利用剩餘的時間練習魔術，希望在動作與技巧上可以更加熟練。

課程剪影（請點選連結）

回顧起這學期做過的事，
大家討論得相當熱烈喔！