【G星】107/05/04（五）送舊：時間保衛戰！

本週二「全民來運動」順利落幕啦～！孩子們擦乾汗水，準備迎接本學期的重大任務－畢業歡送會囉！課程開始前，老師也先與孩子們分享六月份安排的探索活動與名人講座：

＊6/01(五)名人訪問：LIS科學頻道
＊6/21(四)名人訪問：黏土達人黃靖惠老師（鑫鑫腸、MI熊、柚子、翟翟、臭堤、倉頡）
＊6/22(五)名人訪問：輕航機達人魏金連老師（點點、翰林、臭堤、倉頡、翟翟、毅毅、MI熊、柚子）

以上活動也會在五月底發下自主請假單喔！


接著老師也公布君君、綺綺、柚子在前幾週利用時間整理出「送舊地點」的評選結果，前三名符合活動需求的地點分別是：147漆彈樂園、亞太生態園區、358漆彈中心，在進一步確認地點前，孩子們也要開始讓畢業歡送會的遊戲更完整啦！

首先，老師請大家想想看：目前「時間保衛戰」的遊戲設計還缺少了什麼？是否符合之前決定的送舊元素：有趣、共同合作、遊戲、驚喜呢？翰林提出還缺少水球大戰的規則，麥克雞塊提到還沒決定遊戲要如何分出勝負，大家也一致認同目前的遊戲不夠「驚喜」。

為了幫助大家想出「有趣又驚喜的遊戲」，老師播放了一段「RunningMan 殭屍特輯」的影片，這個特別的主題和緊張刺激的情境故事立刻引起了大家的興趣，快速分析了這個遊戲的規則設計和遊戲形式後，老師請大家思考：這一集是如何將兩種不同的遊戲形式(蒐集東西和撕名牌)巧妙結合在一起呢？柚子與臭堤發現：這個遊戲用「故事」串得很好～
遊戲有一個故事有什麼好處呢？有人提到可以讓參與者更能融入情境、讓遊戲規則更有意義、還可以營造出很多的場景和布置……於是我們決定來試著設定一個主題，為「時間保衛戰」編寫一個情境故事，打造出更有「驚喜感」的畢業歡送會。大家立刻源源不絕的提出了很多個主題，而大家也注意到主題也不是什麼都可以，必須是：大家熟悉、且不冒犯別人並且具體，才能更順利提取元素。

在各自發想前，我們先一起用「墓園」作為主題，讓遊戲更豐富。
大家先從主題中提出了喪屍、女鬼、死神等元素，大家也絞盡腦汁將原本的遊戲規則與元素做結合，雖然過程中會偶爾離題，但大家馬上找到一些連結性呢！如：重要的計時器可以藏在屍體裡、殺掉喪屍可以獲得水球……等。
下課前我們也先分成四組，提出幾個可能的故事主題方向：逃生、動物、人神、逃獄，下週我們將讓故事更清晰，讓它成為畢業歡送會的驚喜喔！

課程剪影（請點選連結）

讓我們的時保更加精采吧！