＊貓咪研究社：蓁蓁、CC、辰辰、MI熊、橘喵、小瑜、潘潘、柚子
在寒冷的冬天裡，大家依舊充滿熱情地為了前往僑成國小服務，抓緊時間做準備！上次上課我們已經決定好當天的活動內容方向，今天要將活動的詳細內容定案。
今天社長蓁蓁和橘喵較晚進到教室，大家也發現到有些人已經遲到3次，而遲到3次的話，按照社團章程，處罰是在大家與貓咪互動時，不能摸貓咪。雖然這個方法的確能夠處罰到大家，但是卻沒有立即性的效果。因此似乎要重新想一個確實能處罰大家，並且具有立即性效果的處罰方式，才能改善大家的遲到情形。柚子和MI熊想到，如果無法以「不能做喜歡的事」當處罰，那就以「要做不喜歡的事」當作處罰！兩人一致認為「不能來上課」是最不喜歡的，因此一起提出遲到3次就要退社，而其他人在經過一陣苦惱後，紛紛覆議這個想法。新的處罰原則也就這樣確定下來了，大家可要好好提醒自己喔～
接著社長蓁蓁接著帶大家討論當日活動的詳細內容，我們活動內容預計要：放影片→有獎徵答→扭蛋(禮物：宣傳領養代替購買的熱縮片)。關於影片的部分，一開始社長提出可以找真的流浪貓進行拍攝，但大家發現不知道可以去哪找適合的流浪貓作為影片主角，因此最後定案為柚子提出的紙偶劇。內容定案後，接著就進到分工的部分，然而在分工的過程中，發現大家都很想要製作禮物，因此老師先請大家思考：哪一部分才是我們服務的重點，大家一致認為是「影片宣導」，因此我們也調整分工方式，提出可以一起做影片，再一起製作禮物，讓大家都可以做想要做的事情。最後確認好當日活動的時間表後，請大家回去可以先構思影片的故事內容，這樣可以更快開始拍攝影片。那就期待下週大家帶著各自的點子來囉！
＊體育社：蛋蛋、臭堤、瑋瑋、小黃、毅毅、百香果、翟翟、無敵
今天我們回顧了上次上課討論到的服務學習形式與內容，但可能因為上週元旦放假沒有上課，因此大家都有點忘記上次的提議，幸好老師有將上次的討論結果拍下來，所以大家才可以迅速恢復記憶。
當大家在思考可以設計哪些關卡時，翟翟提醒大家要先注意我們的活動要同時兼顧「打、傳、瞄」三個向度？還是只要有一個向度就好？這句話猶如醍醐灌頂，讓大家茅塞頓開，決議要利用多個活動組合起來，訓練到學生們的「打、傳、瞄」這三項能力。最後投票決定採用倉頡的點子來進行服務學習，形式分為兩個關卡：
1. 九宮格打擊。
2. 投遠。
百香果提到，我們可以分成到低、中、高年級三個部分！此外，臭堤更提議，我們可以要求低年級投中一顆球；中年級投三顆；高年級投五顆，還是學生的他就能意識到區分性教學的重要性，實在是太優秀了！很有當老師的資質呢。
此外，臭堤提醒大家，我們要先討論出關卡內容的規則，才知道需要用到多少球。但大家一直糾結在要先訂定規則；還是要先訂出球數？在老師的舉例說明後，大家發現應該要先訂規則再決定球的數量。而我們討論的結果為：
九宮格活動：低年級─距離2公尺；中年級5公尺；高年級8公尺，而命中率皆為10球中4球。
百香果還說到，個子矮小的人有可能是遺傳性疾病，有尊重到學生的個別差異，甚至臭堤還提到，我們的教學對象是不是會有特教班的學生？如果有的話，我們的規則應該要調整，為他們設定另一套規則，這兩個學生能注意到這些細節，真的是很體貼呢！
下週我們要繼續討論投遠的詳細內容，也希望大家可以像今天一樣如此踴躍發言，為了即將到來的服務學習而努力。
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| 今天體育社的表現可圈可點喔！ |
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