＊玩具社：麥克雞塊、鑫鑫腸、恩恩、小嶸、縫衣針、林雞、君君、柯傑
玩具社總是在八點前大家便集合完畢，非常有向心力的社團…
大家一起先回顧上週討論的結果，到苗栗的服務學習型態為製作投石器、競賽及頒發獎品…
緊接著大家開始針對獎品選擇上討論，原本認為前五名得獎品，其他沒有…後來改為人人有獎，但前五名有差別…鑫鑫腸認為前五名獲得兩顆牛奶糖，其餘同學一顆即可；社長認為大家一起蒐集60顆糖果，前五名有選擇權，其餘同學則無。經表決後，大家認為社長的點子可行，因此獎品頒發的方式也定案了，並由林雞自願協助購買獎品，再拿發票給社團報帳。
接著社長也帶領大家進入下一個議題：「事」－服務內容的詳細流程，君君先覆述上週討論出的基本時間與內容，並針對各項進行工作分配，社長麥克雞塊非常棒的主動認領「主持比賽」的工作，接著大家也陸續突破害羞，開場說明由鑫鑫腸負責、製作投石器主要由縫衣針說明，其餘社員在旁協助各組示範和操作、最後的獎品頒發與場地收拾則由君君負責。今天社員們也利用下課前的時間，清點社員們分別帶來的相關材料，在社員們與社員家長們的合力蒐集下，已經成功蒐集到一半以上的材料！太厲害啦！
＊魔術社：偉人、羽毛球、成吉思翰、澎湖、昶昶、勛勛
今天針對上週幾個疑問進行討論與安排
第一、每個魔術表演時間不一，會影響整個活動的進行。
此部分大家討論的結果是將表演較短的魔術整合在一個梯次演出，如此不但可以控制時間，還可以讓所有隊員都有機會上場。
第二、活動流程中的「意見回饋」是否保留。
此部分是擔心參與的同學對於表演的了解不夠，所以可能不會有人能提出回饋，如此就浪費那段時間，經討論後，依據時間進行彈性詢問，但不明訂在整個活動流程。
第三、講述教學可能會讓觀眾覺得無趣。
活動進行中若都只是口頭講述，只能達到最基本的目標，為了提升服務學習的成效，大家集思廣益應該再加入甚麼元素才可以讓活動能更有效果，經今天的代理社長-羽毛球分享去年的經驗後，我們將層次分成三個等級，基本目標-講述，進階目標-融入表演，高級目標-與觀眾互動。
下週上課之前，大家需要將自己的流程時間安排好，並進行預演。
課程剪影(請點選連結)
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| 羽毛球今天首次出任代理社長， 相信是個難得的經驗喔！ |
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