【104KIDS網站】
四下期間有許多孩子在老師的介紹下，自告奮勇擔任104開發的免費網站-104KIDS的先行試用者，除了在暑假期間陸續分享自己的學習紀錄外，也開始進行多元天賦的認證。
11月開始，104KIDS的網站也陸續更新了許多新功能，如：個人探索頁面、學習檔案彙整、VR個人美術館......等，孩子們透過試用者翰林的操作，一邊認識新功能、一邊思考自己使用的意願，而溫老師也發現了一件有趣的事情......
A生：「老師，有可以不讓家長看到的功能嗎？」
師：「因為這個網站很強調個資的保護，需要監護人陪同，所以家長一定會看到喔～」
A生：「齁，這樣我很難PO東西耶......」
師：「你想PO什麼東西？這個網站不就是PO你想分享的學習作品？」
A生：「對啊，如果我PO了電動的作品，被家長發現，就又要被禁止打電動了耶～」
B生：「還好吧，你又不是PO什麼不好的東西～」
A生：「厚，真的啦......」
孩子們坦然地分享自己的擔心，老師當然也要給予孩子們支持與建議啦！
除了提醒孩子們，張貼在網站上的東西，必定是符合安全與身心健康的內容，而如果是自己在各種領域的作品，不管是大家風靡的史萊姆、minecraft搭建的空間或角色......任何自己主動探索與學習的成品和紀錄，相信都是可以取得家長信任，張貼在自己的探索頁面上的喔！
也期待各位家長可以給予孩子們支持，一同為孩子們的學習留下精采紀錄喔！
在此也要再次說明，目前除了橘喵、小花鹿、翰林、鑫鑫腸、麥克雞塊以外，其他孩子都還沒開動使用的權限，因此有意願使用的同學，也會再請各位家長協助開通帳號喔！
【GOOGLE雲端硬碟使用】
升上五年級後，許多孩子對自己的學習更加有自信，態度也更加主動，常常會問老師：
「老師，上次那個檔案我可以跟你存嗎？」
「老師，上次的那張照片，我想要存回去使用～」
因此，老師也用這節課的時間，帶領大家學習操作自己的GOOGLE帳號，建立雲端硬碟，除了可以學習備份整理資料，也可以讓有意願回家後繼續延伸學習的同學，可以利用帳號密碼「撥雲見碟」，繼續探索和整理資料。
除了基本的登入與新增的技法，最重要的整理資料時「階層」的概念，孩子們有的透過課程的名稱進行整理，有的則利用年級或學年度整理，今天都完成了基本操作，未來也要繼續隨時備份和應用喔。
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| 用雲端硬碟幫自己的檔案蓋個家吧！ |
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