今天體育社要繼續準備互學。
上週我們在討論要成為一位準備完善的教學者應該要經過3個步驟，
依序是1.查詢相關資料2.統整資料(確認教學內容)3.練習教學內容，
而我們的教學是小組共同進行，因此除了上面三個步驟，
還會有一個步驟是要教學工作分配。
經過討論，今天的互學準備流程如下：
1.查詢相關資料：10~15分鐘
2.統整資料(確認教學內容)：15分鐘
3.工作分配：5分鐘
4.練習教學內容：20分鐘
另外，還未分組的倉頡與翟翟則是分別到上籃組與傳球組一起準備互學。
在開始準備前，老師請我們要將教學的內容整理到互學教學計畫，
一共包含：教學者、教學內容、教學設備、教學工作分配……等等，
確認完成後，才會開始練習教學內容。
雖然大家預定的時間一共會需要55分鐘就能準備完成，
然而在準備過程中，我們發現所需要的時間與原訂時間不一樣，
今天只完成到第三步驟工作分配，還來不及進行練習，
在下課前，老師也請有進行過教學的倉頡與毅毅來分享之前的教學經驗，
倉頡分享到在教學前要先想好教學流程，否則想到什麼教什麼會很混亂。
大家在進行教學前，也要確實想清楚喔！
下週第一節課會先進行練習教學內容，
第二節課則是由蛋蛋、之蛛、浩角要來教籃球的「傳球」喔！
＊貓咪研究社：辰辰、小瑜、潘潘、螃蟹、仁才、巧樑、富綠秀、巨儱、蓁蓁、柚子、CC、MI熊（請假：潘朵拉）
由於上週有許多人請假，不了解大家查到的流浪貓資料，
加上富綠秀希望能讓上次請假的學姊一起透過玩遊戲的方式了解，
所以由潘潘帶大家玩第一輪遊戲，知道造成流浪貓的原因。
接著由小瑜自願帶大家玩第二輪，了解流浪貓的影響。
小瑜自願提出是一件很棒的事情喔！
而且能提醒參與遊戲的人要做甚麼事情，能感受到小瑜很會主持遊戲呢！
除此之外，
為了讓更多人知道流浪貓的事情、想法，
我們要討論如何透過好笑、可愛、有趣的方式，
以傳達流浪貓的特徵、原因、影響及解決方式。
大家便紛紛提出...桌遊、海報、影片、小書、卷軸筆。
最後考量到只有兩週的時間以及製作的可行性，大家投票要製作成「海報」，
而社長蓁蓁也請各位社員回家可以思考海報要製作成甚麼樣子！
下週貓咪研究社就要來討論如何製作海報囉！
這週還有富綠秀帶來的小禮物：貓咪餅乾！
每個學生看到餅乾時，都十分開心！
貓咪圖案的餅乾，真的很吸引這群喜歡貓咪的孩子們！
大家都很謝謝富綠秀媽媽做了這麼可愛的餅乾給貓咪研究社的社員們！
還有人拿到餅乾時，捨不得吃掉呢！
當然也有學生直接打開包裝，吃了餅乾後，說著很好吃！
＊玩具社：柯傑、顯微靖、青婷、昭財貓、李小洋、君君、百香果、麥克雞塊、林雞、溱果、蒼蠅、鑫鑫腸
今天各組繼續製作玩具～君君、百香果和鑫鑫腸發現切割瓶子的步驟相當危險且困難，所以這個部件會是到時候社員要做的前置作業，老人可以參與關卡紙板的設計與組裝。其中，三人希望可以製作紙板旋轉的關卡，蒼蠅建議他們可以用兩根筷子製作成旋轉板，這也是不錯的想法。麥克雞塊和林雞想參考之前做過的科學玩具，利用氣球皮的彈力，製作成機關玩具的其中一個裝置。
青婷、昭財貓和溱果製作的抓倉鼠玩具，三人產生了兩種不同想法，因此兵分二路，青婷參考空氣砲的設計，在寶特瓶尾端加上氣球皮，製造彈力的效果；昭財貓和溱果將兩個寶特瓶剪出類似卡榫的設計，擠壓寶特瓶時受到卡榫的阻擋，就能讓裡面的倉鼠紙板達到上下彈跳的效果。李小洋的彈珠台製作完成，但要繼續思考怎麼將材料替換成沒有危險性的廢棄物。最後，柯傑、顯微靖和蒼蠅還在苦惱紙刀還能有什麼創意改造。
每位社員都能針對他組的成品提出想法或建議，真的表現得非常棒！期待各組最後的成品出爐～
課程剪影（請點選連結）
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| 謝謝富綠秀媽媽為大家準備的點心～❤️ |
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