顯微靖、翔翔、之珠、直翟、(小花鹿－午休請假 / 倉頡、翟翟－請假 )
今天課堂的開始，我們發現了先前資料的錯誤，例如：菲律賓人目前多使用叉子和湯匙進食，只有少數鄉下原住民才會保有用手抓飯的習慣。將先前整合的菲律賓飲食文化做了分類後，我們開始分析台灣跟菲律賓的不同：菲律賓的食物會受到外國殖民的影響，而台灣保有比較多傳統小吃；台灣人見面會說吃飽沒，而菲律賓人見到朋友則是會邀請對方到家裡吃飯……這些有趣的文化差異都是我們的故事素材。
接著，我們開始思考如何將這些文化差異寫成劇情片段，翔翔寫到去餐廳吃飯的時候想跟店員要筷子，卻發現菲律賓人沒有使用筷子；小花鹿提出故事的開頭就是科P在圖書館發現了菲律賓的食物經常受到外國影響，感到很有興趣，才決定搭乘時光機去菲律賓探險……
故事的架構越來越鮮明，科P和哆啦B夢在菲律賓餐廳還會發生什麼事呢？
期待未來的劇本撰寫～
＊藝術組：縫衣針、潘潘、宸宸、螃蟹、潘朵拉
今天藝術組要來預演訪問菲律賓移工，為訪問做好準備！
潘潘在週一利用午休時間來製作問卷紀錄表，
而且還順便幫螃蟹和潘朵拉簡單打出問卷的題目，真的是她們的小天使！
縫衣針也利用放學後的時間，將大家的設計理念製作完成，
大家真的都很團結，一起為藝術組努力，很棒喔！
由於問卷的題目還很簡略，因此我們先一起把問卷的題目寫得更完整。
在過程中，貼心的潘潘、螃蟹都紛紛提出問卷應該要附上英文，
這樣才能讓移工們也更清楚我們的問題。
因此我們迅速的將問題平均分配來進行翻譯，
原先大家都很擔心自己的英文能力不足，無法翻譯好，
但其實大家都翻得很簡單易懂，很不錯！
有這些翻譯，在訪問時一定會更順利！
接著我們進入到今天的重點──預演。
在預演前，我們有一起思考訪問移工時，到底想從移工身上問到什麼呢？
我們的明信片希望讓移工表達他們真實的感受，
所以當我們在訪問時，不僅僅只是問到移工想分享的事物，
也要了解移工們背後的小故事，透過不同的問句進行追問，
這樣才能設計出更好的明信片喔！
經過預演，縫衣針、潘潘與潘朵拉大都有掌握到訪問的重點，
下週就要出發訪問了，期待能夠收到更多移工們的建議喔！
＊導覽組：柯傑、洋洋、巨儱
今天導覽組變身成為菲律賓人，運用30分鐘蒐集、分享資料後，接受老師們的提問挑戰。
在搜集資料中，洋洋運用食物、服飾、宗教、幣值等關鍵字的方式快速找到菲律賓相關資訊，老師也認為這樣的方法非常有效率！
緊接著進入提問挑戰，題目難度分為1-3顆星，自由選擇星數挑戰，
剛開始大家都小心謹慎的選擇1星題目回答，
連續成功後就開始2星挑戰，但卻一直失敗，只好又退回1星挑戰，
在老師鼓勵下，大家決定嘗試挑戰3星題目，
這才發現原來大家蒐集到的資料整合後可以輕鬆的挑戰3星題，
挑戰過程中，柯傑勇於發言，積極帶領大家討論出統一答案。
就在時間快結束時，大家決定加碼賭注，非常勇敢的挑戰7星連環題！
在前兩題戰況一勝一敗時，最後的大魔王題，巨儱從現有資料推理，成功挑戰並得到5顆星！
從今天的挑戰活動中，大家了解菲律賓概況、習俗、傳統及歷史，但是發現有些資訊是無法從網路直接取得，
因此下週我們即將前往小菲律賓區，觀察菲律賓與小菲律賓區的異同之處！
今天導覽組變身成為菲律賓人，運用30分鐘蒐集、分享資料後，接受老師們的提問挑戰。
在搜集資料中，洋洋運用食物、服飾、宗教、幣值等關鍵字的方式快速找到菲律賓相關資訊，老師也認為這樣的方法非常有效率！
緊接著進入提問挑戰，題目難度分為1-3顆星，自由選擇星數挑戰，
剛開始大家都小心謹慎的選擇1星題目回答，
連續成功後就開始2星挑戰，但卻一直失敗，只好又退回1星挑戰，
在老師鼓勵下，大家決定嘗試挑戰3星題目，
這才發現原來大家蒐集到的資料整合後可以輕鬆的挑戰3星題，
挑戰過程中，柯傑勇於發言，積極帶領大家討論出統一答案。
就在時間快結束時，大家決定加碼賭注，非常勇敢的挑戰7星連環題！
在前兩題戰況一勝一敗時，最後的大魔王題，巨儱從現有資料推理，成功挑戰並得到5顆星！
從今天的挑戰活動中，大家了解菲律賓概況、習俗、傳統及歷史，但是發現有些資訊是無法從網路直接取得，
因此下週我們即將前往小菲律賓區，觀察菲律賓與小菲律賓區的異同之處！
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| 進行模擬訪問後，下週我們就要出發啦！ |
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