【未來】105/01/04（一）想像方法ing 3

週一組的同學們根據不同的議題，
紛紛展開更細緻的想像、甚至是實踐前的準備囉～
有些組別也會在課堂外的時間，
一起來到教室進行測試、討論或實踐準備，
期待大家的小創意能在校園內產生大改變喔！



＊廁所太臭組（林雞、麥克雞塊、綉婷、奕翔）
經過上次的的簡單測試，小朋友決定包兩層的氣泡帶並且以半黏住的狀態來固定，今天主要的任務有三項，檢查低年級的廁所，最後是以明道樓一樓為實驗場所，執行的時間和人力分配，人力則是由小組成員共同執行，時間則是每天上午的第二大節下課，接下來，等大家完成準備前的工作就要開始大改造了。

＊廢氣太多組（偉人、小萱萱）：
延續上週計畫展開海報看板的設計與製作，一開始兩人先分開創作，畫出各自的草稿後再進行討論和融合，圖畫的部分結合了偉人的「地球吸廢氣」與萱萱的「車流量很多」的概念；文字結合「廢氣影響」與「解決策略」，草稿完成後，兩人也在老師引導下，回顧上週提到解決方式要有「創意」的原則，兩人以「創新」、「和別人不一樣」檢視自己的海報，都不太滿意「創意」的程度，因此下次將加入其他點子，落實「創意」二字，讓宣傳更有巧思～！

＊功課太多組（蓁蓁、縫衣針、鑫鑫腸）：
上週根據數學單元設計出題目的三人，都認為自己的題目不太像是「遊戲」，因此今天一開始便先提出幾個自己覺得好玩的遊戲，和解題關卡做結合，三個關卡也因此進化成：「左一拳右一拳，一起來計算」、「剪刀石頭布，大家來秤重」、「撲克牌繞圓圈」，接著也開始製作關卡中需要的道具與材料，希望讓數學闖關變得更有趣～三人也約好明天中午前來完成報名表和闖關卡喔！

＊反霸凌組（大萱萱、鉑鈞）：
今天兩人開始收回種子團隊調查表，目前有20多位同學參加，為了星期四的種子教學活動，兩人忙碌的設計作業單、整理錄音檔、整理報名名單、撰寫活動通知...加油！星期四看兩位了！

＊安安：
12/30我們在士東國小進行獨立研究的口試，雖然過程充滿著緊張的氛圍，但是信安卻可以在陌生人面前，且承受著一定的壓力下，完成自己的報告和接受口委的提問，是一件相當了不起的事，非常值得稱讚，今天信安便將當天口委的建議和問題統整下來，以做為日後的思考和改進。

課程剪影（請點選連結）

讓意見互相交流，結合彼此的意見吧！