完成實作的同學開始投入簡報的製作，
還沒完成實作的同學也在一早就展開準備，馬不停蹄的衝刺啦！
而課程一開始，老師還是先提醒大家關於3分鐘簡報的重點，除了有先前提到的「成果發表」和「口試」不同外，也提醒孩子們回想整段歷程中，自己想要傳達的「專業、挫折、成就感」究竟是什麼？
抓到了重點，才能順利在三分鐘內，用自己的故事說服觀眾喔！
加油！！
【實作衝刺中】
＊鑫鑫腸：今天展開上傳的步驟，一開始失敗連連，確認後才發現，圖片的整體秒數必須是整數，因此也開啟算數學的模式，雖然差一點點就要陷入沮喪，但也很快的恢復狀態，可見人生就是有風也有雨～鑫鑫腸成長了呢～
＊綺綺：
綺綺今天繼續投入在小說中，除了在周末利用時間繼續努力外，今天也將把目前的小說內容告一段落，已順利展開簡報的製作，而綺綺對於自己的獨立研究，最想傳達的就是成就感～希望這樣的感受可以讓大家都感覺到喔！
＊麥克雞塊：
今天麥克雞塊邀集兩組同學到電腦教室進行最後的實作階段，也利用問卷了解同學在遊戲前後的合作情形，麥克雞塊也發現四位同學中，有三位同學覺得自己在遊戲後的合作度更好了，其中一位則是略為下降，效果很不錯呢。
＊林雞：
今天林雞的研究進入遊戲和實測的階段，一早也到教室準備設備和器材，可惜實測時間估算有誤，比原本預計的多花了一些時間，除了利用午休時間繼續測試，也和同學們改約了周五的時段繼續努力，也要謝謝609的同學們鼎力相助呢！
【簡報構思中】羽毛球、百香果、君君、點點、萱萱
五人今天在討論後，也開始構思自己的簡報內容，週二組的大家多著重在成就感和挫折上，老師也提醒大家不要急著打開簡報，試著聚焦自己想要說的事情，有想法就會行雲流水許多喔，加油！
課程剪影（請點選連結）
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| 大家都玩得很開心呢！ |
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