【通知單X2：班服調查＆108級活動調查】
＊班服調查（含班服費用）－週三早上繳回～
首先老師公布班服顏色票選冠軍～～黑色～！而因為六年級的大家即將畢業，我們也曾買過自己的班服，因此老師請同學們自己決定購買意願，有些同學表示：雖然不會穿，但想要買下來做紀念呢～
＊活動調查（含5/23飯捲費用）－週五放學前繳回～
分別有5/23的聯合成果發表、6/6的獨立研究發表、6/16的畢業典禮，這三個活動孩子們都是必要參加者，因此要再誠摯的邀請各位家長，一起出席看看孩子們的表現，給予他們支持和鼓勵喔！
【活動分享】另外也向孩子們分享活動，相關內容和預定參與的孩子如下～
＊氣象探究研習營（翰林、點點）：108年7月9～11日(二～四)，每日上午8:30至12:00。
＊晴光校際交流活動（臭堤、萱萱）：5/17(五)上午10:15-14:00
＊透明史萊姆推廣活動（臭堤、翟翟、鑫鑫腸、毅毅）：5/10(五)中午12:40-13:20
【夢想起飛～成果發表】
接著我們也開始討論夢想起飛的發表形式，在108級的9個夢之間，其實默默地隱藏著一些關聯～一開始大家猜著：都是有目標的夢、都是想要達成的夢......等。
老師也舉樂樂棒的夢想為例，讓大家思考其中間的關鍵......本來的樂樂棒是沒有投手的，但你們就想要不一樣，想要打造一個有投手的樂樂棒比賽......
大家會想到什麼關鍵字呢？
樂樂棒夢想的成員立刻說：創新！！
接著大家也陸續依據自己的夢想，思考其中的關鍵字～
＊想要突破現有狀態，創造新的模式的小組～創新的夢～
＊回顧陪伴、也想要分享陪伴力量的小組～陪伴的夢～
＊想要被聆聽、也試著聆聽他人，告訴別人聆聽的重要～傾聽的夢～
組別確認後，各組也進行3分鐘發表任務的時間分配、出場順序與呈現方式等，一起展現夢想完成的樣子吧。
＊陪伴的夢：倉鼠、縫娃娃、詞曲創作
出場順序在大家討論後，決定按照進度的先後完成順序定為:一、倉鼠中途 二、縫娃娃 三、詞曲創作，而報告的時間則依照著平分原則，一組擁有一分鐘的時間，前兩組決定以PPT呈現，詞曲創作則預計使用PPT加影片一起呈現。接著大家共同討論決定PPT的色調要以暖色調為主，因為這樣會更符合「陪伴」這個主題。
＊傾聽的夢：心理繪本、回顧畫展、真心話紓壓
傾聽夢想的組別總共有3組，分別是互動式心理繪本(萱萱、縫衣針)、小學回顧畫展(橘喵)以及我的真心話(林雞)。一開始3個組別一起討論出場順序，林雞很快地就選擇要當壓軸，而其餘的人都很害羞，不敢第一個上台發表。最後由猜拳的方式決定出順序為：繪本畫展真心話。而發表的形式會先以播放90秒影片的方式，之後再進行解說。在繪本與畫展還在忙碌的同時，也由林雞先展開影片剪輯，今天僅完成了影片開頭，下週繼續努力～
＊創新的夢：樂樂棒、安全、小說
大家在分享呈現方式後，決定以影片結合口說，並先由各組完成影片編輯，最後在剪輯整合在一起，今天樂樂棒、小說兩組先分頭討論素材剪取和呈現順序，安全組的同學則為周三前往晴光說明簡報做準備～
柚子和MI熊今日首先進入夢想起飛發表的PPT製作，並體諒到其他組的進度，自願成為「陪伴夢想組」第一個發表的組別，並且細心的和其他組別討論PPT的模板顏色定調。而在找到合適的PPT之後，更不忘耐心的詢問其他兩組同學的想法和意見，等都確認完畢後才開始著手製作。
＊綺綺、鑫鑫腸、CC:
今天三個人在很快就把在「陪伴夢想」中的主題訂出來了，並且在老師的建議下，非常有效率的把30個娃娃裝上吊繩，成為可愛的吊飾娃娃。接下來就要開始為當日發送娃娃的活動做席講和準備囉!
＊互動式心理繪本：萱萱、縫衣針
今天本來要準備聯絡廠商處理印刷的部分，沒想到突然檢查到忘記為繪本最後一頁的樹葉塗色了！兩人趕緊進行著色，終於在下一節課之前完成了。
＊詞曲創作：小花路、蓁蓁
由於今天的課程大多時間花在宣布事項和事前討論，剩餘執行夢想的時間較少，所以來不及把歌錄完。試唱的時候，小花路和蓁蓁都挺害羞的，建議回家的時候可以先熟悉音樂的旋律，這樣下次錄歌的時候就能比較熟練地唱出來喔！
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| 每天都在跟時間賽跑～ 我們一起跑跑跑～ |
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