我們一共有18位孩子一同成行，除了原有的11位資優生外，另外也有6位原班同學一起加入呢～
在出國前，我們一共有四次的前導課程，分別為2/27、3/13、3/14、3/17，並且在3/24-3/28交流完成後，還有3/30的發表呢！
前導課程一開始，我們先介紹了交流的原因，發現有許多孩子不認識台北市的小菲律賓街，甚至連中山北路在哪裡也不清楚？後來我們說到了福利麵包，大家便開始漸漸熟悉了~~（這計畫可是源自於中山北路上的小菲律賓區開始的哦~~）
一、團員介紹與認識：
因為所有團員都必須合作才能完成國際交流的任務，所以在團員們相互介紹時，每一位團員都必須介紹另一位團員，短短的時間大家都熟悉了彼此的臉孔！
成員中，我們有「葉子」均、有張志「好」、有「雞腿哥」、有「羽毛球」，還有林宜「配」，男生女生配呢！
二、團體默契建立
老師們先請同學自己說出自己的「雷」，有利於團隊討論時同學了解彼此的底線，結果大家都顯示沒有「雷」，這實在是太驚奇了~~
所以江老師先說自己的「雷」：若是有同學不互相幫忙，江老師就會很生氣~~
此時，
小禹說：我有一點點...
師：你有一點點甚麼呢？
小禹：我有一點點會幫忙別人...
師：很棒，你能夠幫忙別人~~（老師OS：差點讓老師誤會你不幫忙別人呢！）
緊接著請各組運用教室內五樣物品，裝置出一種動物...孩子們能夠在彼此不是很熟悉的情況下開始合作，拚出來的動物非常有趣，家長們可以猜猜看哦~~
三、台灣文化簡報製作
為了與靈惠學院學生交流時，我們可以更順利地介紹台灣文化，因此分為自然環境、文物古蹟、重大節慶、美食、觀光景點等五組，孩子們紛紛以迅雷不及掩耳的速度，一一完成這項任務，希望可以到菲律賓介紹我們大家成長的土地...
在過程中，我們發現有許多台灣著名的景點，孩子還沒有去過呢！像是紅毛城、安平古堡、赤崁樓、故宮...等，家長們可以在這次連假帶孩子到這些地方走走哦~~
四、台灣互動繪圖創作
為了與靈惠學院學生有更多的討論，我們即將在靈惠舉辦「我畫你寫」以及「繪圖接力」的活動，期待孩子們在小組中有更多的激盪！而這些作品，回台灣後即將轉變成大型壁畫，成為我們這次國際交流的大型作品，也是台灣與菲律賓共同創作的作品呢！
五、動力船製作
前進社福機構，除認識許多與我們不同成長背景的同學外，我們期待孩子可以去進行服務學習...因此會一起製作動力船，並且比賽！今天我們各組在短短3分鐘便將動力船製作完成，不過因為時間關係，所以還無法進行測試！
六、晴光繪本分工
社福機構的服務學習過程，我們期待孩子可以用英語分享晴光商圈的繪本故事...因此許多孩子雖然害怕自己英語不好，但仍然可以勇於面對！不到5分鐘便分工完成~~
今天下午的前導課程，老師發現18位孩子都非常優秀，能夠互相幫忙、共同承擔...
老師已經等不及想看到你們到菲律賓後的表現了！
課程剪影(請點選連結)
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| 三月底出任務得大家！ 今天終於相見歡啦！！ |
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