這兩週除了孩子們自己在獨研上的進度外，老師也引導孩子們進行兩項任務的思考～
一、完成下學期獨研進度規劃
二、個別修正研究計畫
有的孩子在寒假期間，往自己的目標持續前進，因此開學後很快地進入實作階段，但也別忘了適時和老師討論，確認方向和內容喔～
有的孩子則是羅列了許多目標，卻未能如己所願地達成，第一週馬上遭受現實的
重擊（老師也增加了一些力道，哈哈），但接著在第二週也看到大家眼神上的轉換，期待大家都能如預期達成目標喔！在6/14順利進行發表～
這兩週孩子們的進度如下：
＊蓁蓁：目前依進度繪製分鏡，也進入第三個故事的創作，在順序和鋪陳上能適時找同學觀看給予建議，也別忘了將建議記下，才能確實修改、達到訪問效果喔。
＊小花路：寒假期間確認史萊姆的基本配方後，也在第一週完成研究計畫的修改。目前進入透明史萊姆與加入甘油材料的製作，也依製作結果調整比例中，製作是一場考驗耐性的路，加油～
＊橘喵：寒假期間完成第一次的專家訪問，橘喵在訪問後也有許多研究上的想法，除了增加文獻上的資料，也修改大綱內容，本週將課堂時間分配為一半整理訪問、一半進行創作，時間有點不夠用啊～
＊臭堤：寒假期間由於未帶回檔案，因此一開學後便不斷抓緊時間趕上進度，目前完成問卷整理，並且預計在設計宣導活動後，希望能帶著活動內容再次訪問專家～這可是重點呢～加油！
＊翰林：寒假期間成功完成發明展的挑戰，也針對接下來的任務進行思考～除了整理幾次不同設計的研究歷程外，也猶豫要進行推廣或再次改造......不論是哪個選擇，都是很不錯的延伸喔！
＊CC：順利完成了七隻動畫角色小貓，但設計上還需修改，才能更符合劇本中的角色設定。目前根據故事內容設計分鏡中，期待趕快進入拍攝！
＊毅毅：寒假期間與運動心理師進行聯繫，也得到回饋，更邀約毅毅前往高雄左營訪問，可惜毅毅考量距離和時間錯過機會，在與老師討論後，決定把握機會，希望再次回信可以成功前往訪問啊～
＊鑫鑫腸：寒假期間順利完成第一張動態貼圖的製作，而鑫鑫腸最擔心的訪問一直未有進度，與老師討論後，決定先完成五張圖檔後再進行訪問，也建議創作速度快速的鑫鑫腸，在完成創作的過程中，也要同步進行聯繫喔～
＊羽毛球：認真的羽毛球，依照上學期的訪問與擬定，完成第一次的自主訓練，也在與老師討論後，依照自己的第一次的練習結果進行計劃的修改，雖然傷透腦筋，但也是很重要的問題思考喔～
＊綺綺：經過寒假時間的創作，雖然有所進度，但還是比預期的再落後一些，難免有點緊張啊～不過綺綺的文字流暢，接下來可能要仔細規劃時間進行撰寫，讓自己能順利完成喔～
＊偉人：雖然開學才開始進行實驗，但偉人能仔細規劃並完成第一次的種植，可惜天公不作美，溫度讓含羞草的種植出現預期外的落差，但也是一次很棒的經驗～也將依據這次的經驗進行校內科展的報告喔。
＊縫衣針：上學期邀約高年級的夥伴組成團隊後，開學後也繼續進行訪問與邀請，終於成功邀請到五、六年級的成員啦～！為了讓團隊趕快運作，也完成了通知單的製作和第一次會議的資料準備囉！
＊蛋蛋：這兩週真是蛋蛋的密集實驗週～除了完成第一次的重量實驗、分析數據與撰寫報告外，也與老師討論準備進行第二次的延伸實驗啦！看來每天的時間都要當兩倍用啦！
＊倉頡：寒假期間雖然觀看了不少的球賽影片，但回顧自己的資料搜集目標，似乎還有段距離......但在與老師討論後，也抓緊時間進行實作，除了持續搜集術語與常用語，也透過播報模擬了解自己目前的能力，也將「幽默」視為接下來的要特別留意的播放目標......
＊翟翟：翟翟在寒假前雖擬定了數項目標，但一提到完成度就會馬上露出憂鬱的表情啊......也建議翟翟在憂鬱之餘更要有所行動，因此也訂出了更細項的階段性目標，目前正在努力趕工劇本中，現在只能埋頭努力，不能輕言放棄啊！！
＊柚子：寒假期間完成問卷的修改與線上版的表單製作，目前也將問卷送出，但在專業型與半專業型的回饋上較不如預期，因此也將繼續尋找目標，希望能達到半數回填的期望～
＊MI熊：開學後持續修改劇本，也開始將劇本修改為分鏡內容囉～創作的過程中也能與老師或同學討論表示方式是否合宜，對時間的掌握也更加不錯，加油。
＊百香果：在連續好幾天的努力下，完成第一輪的實驗以及報告的分析撰寫，討論的過程中也能發現實驗中需要更確實或調整的地方，這也是後續延伸實驗可以進行的方向喔！
＊君君：寒假中也撰寫了前幾個篇章的小說內容，但進度延後許多......看來需要開闢一間創作室，讓作家們可以專心創作啦～老師也根據進度給予建議，若加入人物上的描述，會讓故事呈現更立體喔。
＊點點：雖然延後一週開始進步研究，但對研究進度相當熟悉喔。但我們也發現一件震驚的事實，那就是雲端的數據遺失了......好險實驗照片都還在，接下來要重新分析啦！
＊萱萱：依據寒假思考的地圖設計，開始嘗試地圖草稿的製作，與老師討論後決定採取立體抽卡的方式進行製作，只是在材料的準備上還未能細心規劃，因此在設計上的成形度也受到影響～要注意喔～
＊麥克雞塊：目前持續製作遊戲內容中～也依據同學建議修改前段遊戲的難度，製作過程中偶爾會遇到瓶頸，但能主動找同學或老師討論，延伸設計方向，很不錯喔。
＊林雞：根據線上射箭遊戲的模板進行修改，頻頻遇到BUG後終於找到解決方法～林雞也在考量後決定調整遊戲形式，漸漸步入研究軌道了～加油！
課程剪影（請點選連結）
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| 教室要變成工作室啦～～ |
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