體諒老師因為感冒聲音沒辦法太大，今天孩子們上起課特別聚精會神，
還會左右提醒同學們要維持專注，老師真的是好感動啊～
今天的課程有三件事，分別是新的活動資訊、畢業歡送會場地、以及設計全民來運動！
【活動資訊】
今天是四月份活動自主請假單截止的日子，大部份的同學都已經繳回，很不錯喔。而五月份的活動也有些變動，接下來也會發現自主請假單讓大家自行完成請假喔。
此外，110級的學弟妹們也開始進行名人訪問的任務，還有今年的小主播活動也開始囉，詳細資訊如下，幾位有報名的孩子也將拿到活動通知和自主請假單喔。
名人訪問系列：
- 5/04 棒球教練方復興老師
- 5/25 格林文化發行人：郝廣才
- 6/22 輕航機自製專家：魏金連
- 時間未定：TaiwanBAR團隊
小主播研習：5/5、5/26（蓁蓁、MI熊、柚子）
【畢業歡送會場地討論】
接著我們也延續先前的遊戲設計，進一步討論畢業歡送會的活動。
有了最主要的活動設計，接著我們回到辦活動最重要的五要素：人事時地物。
我們依著各項確認內容，大家也紛紛提出需要考量的因素：參加者約80人、除了主要的「時間保衛戰」還需要安排各年級的祝福表演、用餐時間，並且在問卷中有三位學長姐提到想玩漆彈，考量到學長姐的需求與安全性，大家決定將「漆彈或鐳戰」的元素納入「事」當中。而時間上，除了鎖定6/7舉辦外，大家也想到「交通時間」與「詳細活動時間」，為了避免舟車勞頓，我們決定將依交通時間將範圍鎖定在「大台北地區」......
綜合前幾項的討論，「地點」的條件要素就出現啦～分別為：
可容納80人的場地、可用餐、含漆彈和鐳彈的設施、除了室外還要有室內場地、大台北地區，確認搜尋的關鍵字後，大家也分組利用平板進行搜尋，今天各組都有所收穫，也記下了「場地名稱、符合條件、地圖」三項重點，下一次我們也會再依記錄內容進行確認喔。
【全民來運動】
而五月份有個讓大家非常期待的大活動「全民來運動」，各年級都要設計一個結合運動的趣味競賽，大家先從回顧三年級曾經設計過的遊戲開始，思考這個遊戲有什麼優點和缺點呢？大家一致認同三年級設計了一個簡單的遊戲，玩家可以輕鬆上手，但不太好玩，因為玩家很容易作弊，所以大家就得出了這一次設計新遊戲時，要注意把規則設定更明確完整，才能避免上一次的狀況再次發生。
在分成四組進行遊戲設計之前，老師引導大家可以從要結合哪一種運動開始思考，設計出有創意的遊戲規則，當然還要考慮到可行性，可行性可以從哪些面向思考呢？臭堤就提出了「安全」很重要，也因為這是要給三至六年級的學生一起玩的遊戲，所以難易度勢必要有所考慮，以及道具準備是否有困難。
在大家熱烈的討論後，下課前也由各組來分享自己的想法啦～
第一組－抽籤投籃：
採用籃球投籃的規則，加入的小創意是各隊會先進行抽球，球和籃子上分別都有不同的編號(1.2.3)，若是有將球丟進相應編號的籃子就得1分，反之則得0分。大家一致認隨機抽球的機制很有趣，感覺就很刺激呢！
第三組－打爆老師：
採用躲避球的形式，各隊有10顆球，須丟破含有紙條(分數)的氣球，最終結算分數。雖然有設定不可以打到真人的安全性考量，但還是要思考將球丟向印有老師臉的氣球是否合宜，以及躲避球是否真的能丟破氣球的可行性喔！
很可惜因為時間的關係，今天只有第一組和第三組的組別進行發表，但第二組和第四組的同學也很用心地給予一些回饋，提出該組遊戲的優點和可能出現的問題，以及如何改進。
究竟還有什麼遊戲呢？下週讓我們繼續看下去！
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| 為了接下來的兩大活動 開始大量討論啦！ |
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