*蛋蛋、阿智、君君:
雖然操作的時間較長,但在研發過程中,有很棒的表現!在『創意性』上獲得最高分!
*小瑀、小宜、小茹、臭堤:
四人很開心的上台,並且成功的試射三種角度,紙飛機飛行的弧度非常漂亮呢!在『方便性』、『穩定性』、『創意性』上獲得最高分!
*翟翟、倉頡、點點:
三人合作無間的修理角度調整器,但因為齒輪沒有黏好,因此卡住而只能試射一種角度,非常可惜!在『科學原理』上獲得最高分!
*毅毅、偉人、百香果、瑋瑋:
四人簡短的報告自己的調整器,雖然穩定性不夠,但仍然可以成功調整。在『方便性』、『準確性』上獲得最高分!
以總分來說,小瑀、小宜、小茹、臭堤的表現為最高票!獲選為最後大家要研發的原型哦!
課程第二階段,我們重新分組,開始討論05/16的成果發表會…
孩子們七嘴八舌的討論,希望不要再用影片的方式呈現…
而是以舉辦競賽的活動方式來進行…
老師也以房子的概念說明發表的重點,希望各組先找到發表的基座…
#君君、小瑀、瑋瑋:
以發射器、發射槍、角度調整器為基座,請觀眾上台體驗…共發表6分鐘。
#偉人、臭堤、蛋蛋、無敵:
以紙飛機、發射器、發射槍、角度調整器為基座…,呈現表決出最好的作品,並射紙飛機給各學校…共發表6分鐘。
#百香果、點點、小茹:
和其他學校比賽飛行的距離,共發表7分鐘。
#翟翟、小宜、毅毅、阿智:
講解學習過程,以有獎徵答方式進行送出紙飛機…共發表6分鐘。
下週即將做出成果發表決選囉!!
課程剪影(請點選連結)
恭喜小瑀、小宜、小茹、臭堤! |
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