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2017年4月11日 星期二

【晴光】106/04/11(二)晴光網4-6 & 交流

隨著孩子們一步步地討論、訪問、實作,
不論是晴光的網站或是交流的內容都一步步的成形中呢!


【特產特色】
*初階-阿圖麻油雞:林雞
網站製作進入「DIY麻油雞」主題的林雞,原先預計採用平舖直敘的圖文敘述方式,在與老師討論後,應激發出「製圖」與「影片」的新點子,喜愛嘗試資訊融合影像的林雞,最後決定影片呈現兩種麻油雞麵線的DIY過程,完成照片與音樂的素材挑選後,今天也展開威力導演的學技巧學習,開始製作囉~

*初階-晴光紅豆餅:CC、綺綺、羽毛球(橘喵因身體不適,請假一次)
上上週完成紅豆餅訪問的四人,今天則開始整理問卷結果,在林雞的建議下,三人先使用表格整理顧客回答,並學習使用EXCEL製作出統計圖表,讓顧客回答的分類能夠更清楚。今天除了將問卷結果統計完成外,也回到九宮格的各個次標題中,思考「訪問內容」屬於哪個次標題的任務,三人對於各個次標題的任務還需更熟悉喔。


*進階-女王漢堡:鑫鑫腸、蓁蓁、柚子、萱萱
四位小女王開始先討論104網路直播的內容,鑫鑫腸很棒,能夠利用有限的時間來資優班額外進行簡報,目前簡報已經有了部分標題,還有待星期五下午來填滿!接下來由於其餘三位進行游泳課,所以鑫鑫腸開始整理女王漢堡和麥當勞的飲食分析...查詢了許多資料,也又再度擔任了大富翁組的試聽規則家!


【觀光資源:金萬萬百貨】:初階-MI熊、小花鹿、小星星
三人延續上次的任務,分工繼續蒐集各個階段的歷史資料,完成了牛埔仔、晴園、美軍時期的文獻蒐集與初步整理,接著三人發現部分歷史時期的照片資料較欠缺,因此在老師的建議下,由MI熊透過「晴光美好一甲子」的影片,擷取重要影像,小花鹿與小星星則合作整理新移民時期的資料,下週繼續努力~

【環境議題:行人徒步區】進階-縫衣針、麥克雞塊、翰林 (點點請假)
由於點點請假,因此三人先把握時間了解接下來「104直播平台」的任務與時間,並帶回通知單。接著也延續上次的討論,在口頭發表的結尾融入影片作總結,過程中也會以簡報輔助說明。三人也依個人擅長的部分進行工作分配,將由點點、縫衣針完成簡報、麥克雞塊與翰林完成影片製作。
翰林前去游泳後,縫衣針與麥克雞塊也繼續進行網站的製作,縫衣針今天終於完成行動成員的介紹,同學和老師都覺得很可愛喔~麥克雞塊則是張貼「行動障礙-商家需求」的文字與照片,接著也檢視「行動過程」的內容,擬定出三個需要再更精緻的部分作為下周的目標。

【晴光大富翁】大翊、小屹
為了試玩的活動,今天我們從人、事、時、地、物等面相來討論,在人的部分,要尋找可以試玩的同學以及級任導師;時是4/25中午1240-1400;地點是資優二;對於事,現在只討論到遊戲的規則,但是尚有其他的事情需要進行討論;至於物則目前只提出大富翁這產品,另外,還有一些需要的東西,也尚未考慮進來,所以這週必須去尋問可參加的同學,於下週回報人數,並延伸討論事和物。


【校際交流-三年級】
今天各組小朋友延續上次的課程,繼續撰寫對話腳本,接著由各小組輪流報告每一段的腳本,並由大家評選最適當的版本,目前進行到一半,下週將繼續各組的報告和評選,完成最後的腳本。

課程剪影(請點選連結)

統計大師教學中~

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