【獨研】107/09/28(五)題目審查會02

週五的午休時後，本週最後一場審查會登場囉～

今天主要接受審查的有橘喵、縫衣針與蓁蓁，究竟週五組的成果如何呢？

橘喵（完成一部漫畫）：對畫圖精緻性與漫畫都有所執著的橘喵，在與老師討論後，發現這些事情他都已經有在做了，研究更重視的是執行後的「重要性」，並給予橘喵建議，可以透過漫畫傳達自己想要分享的理念，而這個理念可以從自己或周遭開始搜尋；在老師的建議下，橘喵先鎖定「素食主義」為傳達的目標，緊接著也主動提出「認識憂鬱症」的想法，希望可以讓更多人知道如何跟憂鬱症的人相處，是個很棒的題目，值得稱讚～！

縫衣針（資優班班徽設計比賽與製作）：在江老師的建議下，縫衣針將自己喜愛的繪畫與製作東西做結合，鎖定目前非常具有「需求性」的主題～製作資優班的班服。討論的過程中，更將方向鎖定為籌備比賽，而自己也是參與設計的一員，非常棒！討論題目後，也立刻著手蒐集資料，動力十足。

蓁蓁（改善高年級人際問題的漫畫創作）：對心理諮商很有興趣的柏蓁，在與老師討論後，將自己的漫畫創作結合自己擅長的人際相處，鎖定了創作的目標，重要性也提升囉！討論的過程中，除了釐清創作的形式，也提供兩個思考方向給蓁蓁：「高年級的人際問題」有哪些？「改善的方法如何有說服力？」，蓁蓁也立刻提出想法，果「蓁」不錯！

而上周通過第一次審查的小花露與偉人，今天進入資料蒐集的行列，小花露經過搜尋後鎖定自己初擬的新創史萊姆製作方式、而偉人則審視資料，鎖定萃取液的對象與測試植物，各有進展～

但審查和討論得太認真，所以今天沒有照片，雖人有點可惜，但恭喜週五組的五人，全體順利通過題目審查啦～！

【CEO】107/09/27 新學年新社團3

章程確定後，各社團的任務陸續展開～有的互學、有的思考服務的內容與目標，雖有不同但都各有方向呢！

＊玩具社
柯傑、顯微靖、青婷、昭財貓、李小洋、君君、百香果、麥克雞塊、林雞、溱果、蒼蠅、(鑫鑫腸－早自修請假)

課堂的開始，社長柯傑帶著大家複習了上週表決出來的玩具要素，接著提出讓大家去用電腦搜尋合適的玩具，這時候林雞提議可以有些人留下來用腦力激盪的方式提出提案，最後由李小洋、麥克雞塊、蒼蠅和溱果進行電腦查詢。

腦力激盪的小組，由四年級的顯微靖、青婷和昭財貓率先提出了一些想法，例如跳繩、沙包、摺紙、陀螺和大富翁等，而這時候林雞提出了一個重要的問題：「是要做出玩具，還是發明玩具的新玩法？」這個問題讓大家思考這些提案製作的可行性。接著，麥克雞塊上台代表電腦組進行發表，介紹他們所查到的童玩，例如：空氣竹槍、竹水槍、尪仔標、劍玉等，而李小洋也詳細的補充了各種童玩的玩法。

大家根據林雞所提出的製作可行性進行了第一次提案篩選，再根據上週表決的玩具要素進行投票，最終留下了竹水槍、尪仔標和紙蟬，留待下週進行最後的表決。

＊體育社：小金昱、瑋瑋、毅力、毅毅、臭堤、澎湖、蛋蛋、倉頡、翟翟、之蛛、江餅人(浩角請假)

今天體育社由倉頡、毅毅來帶領大家認識籃球進攻犯規的規則。
但是今天天氣不佳，場地潮濕，因此大家也苦惱該如何是好？
經過討論後，大家決定先看看活動中心地下室的場地是否可以使用，
若不行，則是要把籃球場場地刮乾來進行教學。

由於地下室場地要到8：40後才能使用，
因此大家將場地刮乾後，開始進行教學。
在過程中，毅毅和倉頡說明規則，並搭配示範，很不錯！
不過若是能先說明清楚再示範會更好，
此外，可以注意教學時的站位、音量，且多讓社員練習，就會更清楚喔！
在教學完後，兩人利用時間，帶大家簡短練習籃球運球。
下週我們預計會繼續了解籃球規則。

＊貓咪研究社：蓁蓁、柚子、CC、辰辰、MI熊、小瑜、潘潘、螃蟹、潘朵拉、仁才、巧樑、富綠秀

今天貓咪研究社針對新舊社員對於貓的認識不同進行了交流，
認識的內容分為：食物、結紮、疾病、動作，
而我們決定採用分組的方式進行，
先讓新社員選擇其一類別進行了解，
由舊社員跟新社員進行講解，
最後再讓新社員上台跟全社團說明一次，
同時也可以檢視新社員是否理解舊社員的講解。

由於上次在進行認識貓咪的學習時，
CC、辰辰未上台講解對於貓咪的認識，於是也加入了新社員的行列！
各組負責講解跟學習的社員為…
食物組：蓁蓁／仁才
結紮組：潘潘／富綠秀、潘朵拉
疾病組：小瑜／辰辰
動作組1：MI熊／螃蟹
動作組2：柚子／CC、巧樑

下課前，已經有組別很有效率的講解結束囉！
要上台講解的社員們甚至進入到上台演練的階段呢！
下週就會讓社員們上台講解囉！很期待大家的學習成果～

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趁著天公伯作美～互學開工囉！

【獨研】107/09/26(三)題目審查會02

週三一早，一進到教室的孩子們開始湊在電腦前，除了開始確認自己的題目，也繼續尋找相關資料......究竟今天的審查情形如何呢？

延續上週的審查進度，今天初登場的有翰林、毅毅、臭堤、CC；而在與老師們持續討論，挑戰二次審查的則有MI熊、翟翟。下週起，我們也將進入研究的新進度，也可以再以個別的形式找老師們審查喔。

翰林（發明一體成形的門檔）：這週準備了發明設計圖的翰林，除了說明各種現行門檔的困擾外，也透過設計圖更清楚的釐清自己的門檔設計，最後決定要從門的內部設計開始著手，讓門檔與門合體，順利過關～。

毅毅（對臺北市國中學生宣導投球失憶症與防治方法）：積極查詢資料的毅毅在面對老師的提問時，能盡力說明與釐清自己的目標，老師也在討論中與毅毅確認宣導的對象，最後聚焦在臺北市著名的棒球隊才可能有較大的壓力與需求～繼續努力～

臭堤（挑戰五種刺激的運動）：對極限運動興趣濃厚的臭堤，找到了研究的方向，但也在老師的提醒下，了解到自己的題目不具備研究的價值，在失落之餘也聆聽老師的建議，保持自己的興趣與方向，但找到值得研究的問題，可能是分析比較、意見調查......請臭堤回顧自己的運動經驗，相信是可以找到線索的喔。

CC（羊毛氈......？）：CC雖已有羊毛氈製作的想法，但卡住兩週後仍未確定方向......在老師們連續的建議大轟炸下，CC也確認自己的目標是製作觀賞型的羊毛氈作品，但為什麼要做？製作出的羊毛氈作品會有什麼價值？是CC要思考的課題啦！

另外，今天MI熊與翟翟也趕在下課前接受了第二次審查，MI熊將研究重點聚焦為「動畫故事」的創作～確立研究方向；翟翟則在故事性與新魔術的串聯中苦戰～有待下週繼續釐清，其他未接受審查的同學們也在苦戰當中，讓我們往研究的下一步繼續前進吧！


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【獨研】107/09/25(二)題目審查會02

一轉眼，這週就是九月的最後一個禮拜啦，題目未定的大家也開始感受到壓力，但在面對壓力的同時，大家還是帶著自己的題目站上台，是很棒的喔。

本週延續上週的審查進度，除了有百香果、萱萱上台報告研究題目，麥克雞塊、綺綺、羽毛球、君君也再次挑戰，有順利過關的同學、也有帶著問題繼續再戰的同學，下週起，我們也將進入研究的新進度，也可以再以個別的形式找老師們審查喔。

百香果（不同肥料對不同植物的影響）：百香果做好準備後，第一個上台說明研究題目。在面對問答的過程中，也逐步釐清自己的想法，聚焦研究重點是「不同的植物」，下一步百香果的課題，就是確認自己的研究「要用哪一種肥料」、「用在哪些植物上」啦。

萱萱（完成一場有美好回憶的旅遊）：審查過程中萱萱較未抓到設計一場旅遊的「重要性」，因此老師也給萱萱建議～如果只是單純的旅遊，就不會具備研究的重要性，因此萱萱可以思考「這場旅遊」為什麼能促成美好回憶？又或者旅遊並不是重點，而是一場特別的活動就能促成美好回憶呢～？

另外接受第二次審查的綺綺，將創作聚焦為連續篇章的「小說」，其中大部分是以虛構結合現實，修訂好題目後，也將進入「各章節擬定」的階段。
羽毛球進行了第二次挑戰，將研究重要放在自身的籃球進攻訓練，但對進攻戰術不夠了解，需要再找資料。
麥克雞塊則是找到「電腦遊戲」的對象與目標，是想讓班上的玩家促進合作，究竟會是什麼樣的關卡呢？則有賴麥克雞塊構思～
君君掌握到「魔幻小說」的友誼元素，但老師仍擔心君君在創作時受看過的小說影響過大，因此建議君君可以尋找其他不同於羅馬傳說的「魔幻元素」，相信這樣的創作會更具特色。

而上周與本週仍未接受題目審查的點點，則與老師討論下，鎖定題目為「桁架的科學實驗研究」，並聚焦在三種桁架系列的比較上，但要鎖定哪一種桁架、要比較桁架的什麼特性？則需要再自行思考、釐清喔！

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站上台就是在練習面對自己的想法，加油～

【晴光】107/09/25(二)新晴光～新氣象3

今天教室裡出現許多未來的老師們，孩子們雖然露出了狐疑的眼神，但是神態自若～專注度百分百！

＊戲劇組：顯微靖、翔翔、之珠、直翟、(倉頡、翟翟、小花鹿－午休請假)

因為六年級學長姐去練合唱團，午休時四年級的學弟妹率先開始了查找菲律賓飲食文化資料的任務。顯微靖和直翟發現菲律賓人採用手抓飯的進食方式，翔翔和之珠查到菲律賓人有些信仰伊斯蘭教，不吃豬肉、不喝烈酒，還查到了兩項特色小吃：巧克力粥和香蕉心炒牛肚。

學長姐回來後加入討論，倉頡和翟翟對巧克力粥很有興趣，決定繼續查找相關的烹調方法，小花鹿則提出餐廳的環境規劃很特別，值得介紹。接下來7人決定再次進行資料查找，更深入搜尋有關飲食方式、烹調方式以及飲食禁忌的內容。在搜尋了那麼多資料後，下週將進行資料的整理，歸納出菲律賓飲食文化的四項度。

＊藝術組：縫衣針、宸宸、潘潘、螃蟹、潘朵拉

今天藝術組由縫衣針帶領大家繪製明信片喔！

縫衣針先向大家說明目前各個明信片的進度及工作分配，

接著由宸宸與潘潘向廷廷介紹明信片設計的重點，

像是為何會出現房子、菲律賓國旗或飛機？

原來房子代表家、國旗代表菲律賓、飛機代表想回家。

除了上面三個重點外，也可以在明信片中加入菲律賓的特色食物。

宸宸和潘潘今天解說得很清楚，很棒喔！

在每個人都了解自己的任務及設計內容後，

大家就迅速地進到繪製明信片的任務。

大家認真的樣子，真是令人期待一張張充滿菲律賓文化的明信片！

＊導覽組：柯傑、洋洋、巨儱
今天導覽組依據巨儱上次整合的資料上台解說、介紹，
柯傑真不愧是之前待在導覽組的成員，
就連洋洋、巨儱都稱讚柯傑講解得內容很詳細！

而我們討論出希望能成為什麼樣的導覽員，
也提出自己需要改進的地方，像是：要有禮貌的態度、對小菲律賓的認識非常熟悉、流暢的表達。
於是我們發現自己不僅要透過網路的方式了解，
甚至需要訪問菲律賓移工及店家、實地踏查。

接著，我們開始查詢可走訪的地點、路線。
柯傑詳細記錄所查到的資訊內容(包含地址、營業時間等)，
洋洋帶大家以google map走進小菲律賓區街道認識相關位置，
巨儱提供意見以更多方向去提取重要網路資訊。

最後我們觀賞了走訪移工的影片，讓小組從影片中得到新想法，
很棒的是，巨儱提出希望能透過導覽的方式，
讓大家能感受到菲律賓移工是和善的！

下週我們會繼續蒐集相關的資訊，找到能更深入了解小菲律賓街的方式。

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目標～完成第一版的明信片！

【獨研】107/09/21(五)題目審查會01

週五的獨研時間除了有原本的五人組，還有幾位自主研究的夥伴在一旁，今天已經經歷題目審查會的同學也不忘在大家登台時描述審查會的過程，究竟週五的審查情形如何呢～？

上場前，五人都很用心的思考自己的題目，振筆疾書，但到了上場時刻，反而猶豫著要不要上台......越早上台其實越有充足的討論時間，更可以立刻應對，抓住自己想要的重點，這週沒有登場的同學，可要把握下次審查的機會喔～

偉人（以樹木不同不畏萃取液比較毒他作用的強度）：偉人率先打破沉默，上場說明自己的科學研究，在查越豐富的資料後，老師針對偉人的實驗設計提出兩個建議：ㄧ、變因太多，會讓實驗太過浩大，能力恐怕無法負荷，偉人也立刻提出修正，很不錯喔！二、偉人提出測試對象是小白菜等蔬菜，但毒他作用希望有用的對象是雜草，因此需要再進一步了解實驗對象，才能有更好的設計。

小花路（製作新款史萊姆並透過販售比較大眾支持度）：小花路對史萊姆的流行趨勢相當瞭解，也能提出自己預計創新的史萊姆類型，很不錯呢，但老師也提醒小花路要開始密集觀察身邊可用的素材或物質，才能有助於史萊姆的創新。老師也進一步提醒小花路，若希望了解大眾支持度，販售反而會混淆研究的重點，在討論後小花路決定以發表與問卷調查的方式進行了解，是今天順利通過題目審查的第一人喔！

縫衣針（做出能變成雨衣的包包）：縫衣針推翻上週的魚缸題目，重新提出發明類型的題目，對生活仔細觀察的態度值得讚許，可惜都已經有人發明，無法突破重要性，苦惱之餘，老師也與縫衣針聚焦自己喜愛的兩件事：做東西和畫畫，因此本週課題是觀察三件必須改變的問題；提出畫畫結合做東西可進行的主題，加油。

蓁蓁（利用電繪畫出一本和601相關的有趣青春小故事集）：蓁蓁聚焦了繪畫和創作的方向（短篇漫畫集），並希望為601的同學們留下紀念；請蓁蓁提出「有趣青春」的實例時，則發現蓁蓁將偏向趣味的創作，但趣味性的程度有人覺得好笑、有人覺得不好笑，創作需要有傳達的主軸，如何找到主軸，是蓁蓁目前的難題喔。

由於時間的限制，橘喵今天沒能上台審查，目前鎖定以自己為主角的漫畫創作，看來還需要進一步細細討論喔～～


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恭喜小花路～順利通過審查囉！

【CEO】107/09/20(四) 新學年新社團2

今天一早校內舉行200公尺的預賽，各個社團瞬間少了許多學長姊，學弟妹也努力的支撐社團業，等待學長姐回來啦～

＊體育社：浩角、小金昱、瑋瑋、毅力、毅毅、臭堤、澎湖、蛋蛋、倉頡、翟翟、之蛛、江餅人

由於大多數社員都不了解籃球，因此上週大家決定要先認識籃球規則。
今天社長蛋蛋先去參加200公尺競賽，所以由副社長浩角站代社長職位。

浩角第一次帶大家進行社團的任務，看起來似乎有些緊張。
老師請浩角在社員開始查籃球規則前，
先確認要如何進行？查完後，如何確認社員都已經了解規則？
浩角提出讓大家按照上週分組查15分鐘的資料，
並且要以抽考社員的方式來確認，而社員也沒有意見。
查資料過程中，浩角發現15分鐘的時間過少，因此延長了時間；
而查完資料回來後，經過浩角抽考完，
浩角又發現到抽考其實還是無法確定大家真的都了解規則，
因此臭堤也立即提出其實「打一打就會啦！」，大家也紛紛表示贊同。

社長回來後帶領大家討論社團之後的安排，決議如下：

• 社團活動時間規劃：

9月到10月中要了解籃球規則
10月中到11月初進行訪問，接著互學
12月開始規劃服務學習

• 下週任務：熟悉進攻規則

經過今天的考驗，浩角學習到身為領導者，
要注意時間控管及要進行的事項，並且了解社員的狀況，
相信有今天的經驗，浩角一定能成為一位好副社長！

＊玩具社：顯微靖、青婷、昭財貓、柯傑、李小洋、鑫鑫腸、君君、百香果、麥克雞塊、林雞、溱果、蒼蠅

今天是這學期的第二堂社課，首先歡迎新社員溱果和蒼蠅的加入，讓活動組及公關組增加了新的戰力呢！社團職務上也再做了一次調整，由昭財貓擔任電腦文書，並增加黑板文書這個職位，協助社長在黑板上統整、紀錄討論內容，鑫鑫腸主動接下了這個工作，也表現得非常好！

今天的討論針對本學期的目標：「製作給老人玩的玩具」來做延伸，老人的玩具應該要包含哪些要素、達到哪些效果呢？大家票選出的要素應該要是溫和、簡單製作、讓老人可以輕易上手，且保有懷舊童玩的感覺，並達成變年輕、防癡呆，且擁有放鬆的效果。在製作上還要注意使用無毒的廢棄物、可以在正常使用下不會有傷害、重量很輕的材料。

下週的任務是要上網蒐集符合這些要素的玩具有哪些，希望能在下一堂課確定本學期要製作的玩具是什麼喔！

＊貓咪研究社：蓁蓁、柚子、CC、辰辰、MI熊、小瑜、潘潘、螃蟹、潘朵拉、巨儱、仁才、巧樑、富綠秀

今天貓咪研究社不但完成了社團的職務分配，
也共同擬定好貓咪研究社的社團章程囉！

由於上週討論到貓咪研究社需要有學弟妹開始實習社長，以傳承貓咪研究社。
因此這週修改了各職務的人數，
讓實習社長能專心在學習社長的職務內容，且能嘗試上台帶領社團。

以下是社團的幹部名單：

• 社長：蓁蓁
• 副社長：柚子
• 實習社長：潘朵拉
• 公關：CC、富綠秀
• 活動：小瑜、辰辰、螃蟹、仁才
• 紀錄：潘潘、巧樑
• 總務：MI熊、巨儱

而社團宗旨以及章程最後決議為…
＃宗旨：
1.認識流浪貓的習性。
2.募資經費且捐助給流浪貓的相關機構。
3.宣傳「以領養代替購買」的觀念。
＃章程：
1.若社員違反章程的規定，將會被記警告一次，若警告五次，將直接退社。
2.如要消除警告，須累積三次上課認真聆聽且有發表意見，經過社員們同意，即可消除警告一次。

下週貓咪研究社就要開始運作社團囉！
期待接下來貓咪研究社會有什麼樣的發展～

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玩具社一起聚焦新學期的目標囉！