繼續投入各組的行動中，而大家也都行動力十足，今天的課堂裡不論是討論或製作，都相當熱烈喔！
＊升旗次數組（君君、MI熊、百香果）
剛開始討論時，三個小女生放了個寒假，將自己行動的決議忘光光了！經過兩位老師輪番的討論，喚起她們的回憶...三人根據自己對於升旗的美意，自己在升旗時的現況及時間的利用（少升旗一次要做什麼呢？）書寫成一份陳情書，並且用文書處理成電子檔！看來方向確認了之後，行動就迅速多了呢！
＊課外活動選擇權（蛋蛋、毅毅、阿融）
上週五特地留校進行影片拍攝和編輯的三人，今天先共同討論決議影片的標題名稱並訂為「請給我自主權！」，預計結合宣傳單，邀請中山國小的家長上網觀看。三人也分工進行影片與宣傳單的製作，阿融學長逐步加入標題與字幕，蛋蛋與毅毅則已設計好底色，開始書寫宣傳單中的文字說明，雖然中間偶會因為互相干擾而爭執，但爭執中找到合作的步調是更重要喔！
＊寫功課專心（翰林）
翰林今天整理了寒假前錄音的檔案，並一一刪除多餘的，並製作出一份音訊檔案的目錄！翰林已經迫不及待想要將這成果與同學分享，展開到三年三班推廣，解決寫功課拖拖拉拉的困擾！
＊落葉太多（祐、安、宇）
今天小組成員將故事提供給其他老師觀看，徵詢老師們的意見看看是否有達到原本設定的目的，經回饋後，沒有達到預期的結果，所以經過老師的引導與討論後，組員們重新擬定方案，以具有競爭性質的掃地比賽來引發同學的認真掃地，目前正在擬定掃地比賽的規則。
課程剪影(請點選連結)
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| 在討論中一步步掌握自己的方向，是很重要的喔！ |
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