【獨研】108/01/04(五) 獨研計畫命運線～修正、微調、補件與第二次口次審查

隨著第一次口試審查的落幕，
孩子們也一起迎向2019年啦！


渡過口試審查後的孩子們，開始透過審查中委員、同學們給予的建議，羅列出目前研究計畫中應該修改的方向與項目，相關的繳交期限為：

• 1/11(五)放學前：微調、修正者繳交計畫
• 學期結束前：補件者繳交計畫及補件資料

在思考修改方向的同時，要提醒孩子們的是：委員與同學們的建議，並不一定要全盤接收，而是提供研究的方向，讓未來研究的進展可以更加順暢～

經過審查會議的考驗後，
有的孩子對研究題目更加具有自信，更主動拓展研究的內容與方向；
有的孩子會仔細思索委員的建議，更詳細規劃接下來的進程與目標；
有的孩子則是渡過一場壓力轟炸，在略為放鬆的同時，
還需要一點支持的力量，讓自己往研究之路前行～

另一方面，具有免口試審查資格的同學們，
看到第一次審查落幕後，也開始擔心起自己的命運～
在12/28的審核確認後，
仍有四位孩子需要接受01/17(四)的第二次審查！

有的孩子在拿到審查通知後傷心落淚；
有的孩子則是在執行任務二時也預見自己的命運；
更有些孩子在推測自己無法順利通過後，
已經開始準備第二次審查的資料......

獨立研究的命運線上，
可以看到孩子們在其中品嘗著各式酸甜苦辣，
更不乏有些孩子們會嘆息的說：我快要不想做了.....
在面對想做的事情時，
眼前仍然會有無數的難題、挫折或失敗在等著自己，
老師們期望的，是孩子在面對這些難題、挫折失敗時，
能懷抱著堅持為自己找到一條前行的路。

各位家長，就讓我們一起陪伴在獨研之路上，
偶爾歡笑、偶爾哭泣的孩子們吧！