【夢想】107/11/05(一) 夢想起飛+研究方法

今天的夢想起飛時間，我們劃分成兩半～
前半段的時間，我們透過信件嘗試實踐我們目前能力所不能及的夢想
後半段的時間則切換頻道至「獨立研究」，了解什麼是研究方法啦～

【市長大大，我有個小小願望】
在夢想起飛的課程中，我們需要考量時間和能力，無法選擇太大的夢想去實踐，但並不表示這些夢想沒有實現的可能，現在有個特別的機會，可以將我們的小心願傳達給市長大大！

大家的願望幾乎都和學校生活有關：
CC、倉頡和林雞都希望功課可以減少一點；
橘喵、翰林、毅毅和綺綺則是都希望上學或下課的時間能夠調整；
貼心的臭堤體恤老師的辛苦，認為教師節應該放假……

有些同學還有在信紙上畫上可愛的插圖，相信市長大大會用心閱讀的～

【獨立研究】
上週進行了緒論的審查，多數同學也已經閱讀了許多文獻資料，接下來則是要進入研究方法的撰寫……看到黑板上陸續有人打勾通過、也有人往徽章之路邁進、也有人被死神緊追在後，拼命的想要起死回生啊！

本週我們繼續往研究方法前進～

大家一說到研究方法，都能提出基本概念，像是流程、步驟、會怎麼執行、會用到什麼......等，我們也統整為研究流程、研究工具和研究對象與研究步驟，

但究竟該如何撰寫、又要留意到哪些事情呢？
老師先請部分同學分享自己的題目、也進一步說出自己的執行方式，大家也發現，目前提出「研究方法」並不能讓人懂得自己要怎麼做，可能是說明得不完整、也可能是文獻蒐集得不夠，這都是接下來要努力的方向。

接著，我們也舉了最多同學使用的研究方法－問卷調查來作例子：
在準備階段，會需要先擬定問卷、實作階段則是發放問卷、統計分析、完成階段則是撰寫問卷的結果；除了調查研究，也有創作或是實驗類型的研究，雖然各有不同，但也會有所關聯，這也是108級進入資優班之後最常做的事：不斷的挑戰執行、達到想要的目標。

在獨立研究中，為了讓執行後的成果更達到自己的想像，會友一連串的磨練與挑戰，相信大家都能戰勝的！加油！

課程剪影（請點選連結）

三位暑假用心編輯的孩子，今天也拿到自己的學習成果檔案，
值得好好保存喔～！