【晴光】108/4/30(二) 成果行動（五）

＊戲劇組：顯微靖、翔翔、小花鹿、倉頡、翟翟、直翟、之珠
今天我們先討論想要拍攝的影片效果要達到何種層次，我們以電影的規格當作最高階，以晴光鳥失蹤案當作最基本，經組員討論後，決議提高比基本款更高一階的層次。
決定之後，組員便開始決定拍攝的場景，以及需要那些現成的道具，或是製作的道具，或是背景道具，並記錄在分鏡表當中。
最後由老師帶領所有組員共同檢視我們的分鏡表，逐一確認每一幕的演員、道具、台詞、場景以及鏡頭，下週我們應該就會來進行第一幕的拍攝。

＊藝術組：縫衣針、螃蟹、潘潘、潘朵拉、宸宸
今天五人先一起回顧上週的進度，由於只剩下兩週的時間可以進行準備，因此今天的課程中，大家也都專注的完成自己的任務，並在完成手邊的工作後，主動尋找夥伴確認並協助彼此，很棒呢！
今天縫衣針繼續完成明信片介紹的簡報，除了修改文字描述內容，也與潘潘分配彼此要說明的內容；完成簡報製作後，縫衣針也與潘朵拉投入製作分享影片的任務，兩人根據翻譯內容加入字幕，是個看來簡單卻不輕鬆的工作呢！螃蟹也在潘潘的協助下完成了過關證書的製作，為了讓證書印出來更加完美，今天也學習使用修圖軟體進行細部修改～宸宸則是接手拼圖製作工作，小心翼翼的宸宸雖然需要較多的時間，但今天順利將拼圖剪裁完成啦！看來下週可以順利完成籌備進度，進行第一次彩排囉！

＊導覽組：柯傑、洋洋
今天巨儱請假，
這堂課就由柯傑和洋洋兩人獨挑大樑！

課堂一開始我們重新進行身分認證，
結合之前討論出來的團規，
兩人決定一起邁向王室導覽員之路！

首先我們先完成EEC的導覽稿，
大家考量到商店內較擁擠，因此決定在店外介紹完再進去參觀體驗，
柯傑在擬導覽稿時，想到可以用展示照片和實物的方式，
讓觀眾更加了解導覽時所說的內容，為大家提出一個非常好的Idea！
模擬導覽時，
洋洋雖然打頭陣，但一點也不怯場！用燦爛的笑容征服老師們的心！

最後我們一起進入「吃貨實驗室」，
但因為時間的關係，實驗還有許多步驟未完成，
我們期待下禮拜巨儱的回歸！一起完成實驗！

課程剪影（請點選連結）

下週準備好各式道具，要開拍囉！

【獨研】108/04/30獨研實作中(二)-週二組

＊鑫鑫腸：
今天鑫鑫腸繼續專注創作，假日利用時間參觀文博會後，今天在動作的分解上也試圖追求精緻，與老師討論轉圈的動作後，分解為八個分鏡，期待完成後的效果喔～
但目前的進度未能依照預期，希望本週三留校時間可以奮力完成！

＊綺綺：
綺綺最近應該是因為畢旅剛結束，開心的心情無法書寫沉重的小說內容，因此陷入長思，期待快速突破瓶頸~~

＊羽毛球：
原本羽毛球想要在5/7檢測自己的籃球能力，但與老師討論過後，發現他可以利用這星期四請廖老師進行檢測，如此一來便有機會成為08級第一位完成獨立研究的同學！加油！

＊百香果：
今天百香果先登入全國科學探究競賽為作品投票，細心的百香果除了完成人氣獎的投票外，也找到同學們在不同組別裡的投票頁面，不浪費任何可以投票的機會呢！
接著百香果也繼續整理第二回合的實驗結果，更換了清水漱口為對照組，明天下午也將留校繼續整理～

＊君君：
今天君君仍然埋首想要江全部30多張傑的小說完成，雖然目前只完成到第八章，但她秉持著不放棄的精神，仍然想要一步一腳印地繼續...下課前，君君說：這樣我就要每個星期三都留下來寫小說了~~

＊點點：
今天點點也先登入全國科學探究競賽完成投票，也不忘回家要請家人幫忙投票呢！接著典典也依據目前的研究進度分配時間，在為研究結果討論、結論等項目進行劃分後，典典發現留校的時間可以縮減～如果進度延後再找時間趕上就可以了～只是要好好把握每一個撰寫研究的時段喔！

＊林雞：
因為各種自己和外力的因素，目前林雞的研究進度較為落後，本身也很著急的林雞，今天先完成問卷結果的整理，並增加「常識」內可以聯想到的相關顏色詞彙。接著也先以口頭說明遊戲畫面的構想：射箭後出現倒數畫面，倒數畫面結束後，玩家對著另外一台電腦說出聯想到的詞彙，以進行評分，明天留校將全力衝刺遊戲畫面和語音設計。

＊麥克雞塊：
今天麥克雞塊重新統整同學試玩後的回饋和遊戲修改方向，其中包括關卡移動、互動元素的添加。其中互動添加的部分結合同學和自己的想法，將增加互動元素「穿插」在部分關卡中，今天也因為時間較不足，因此先將問卷整理為圖表型態，下週再開始修改遊戲。

＊萱萱：
為了因應5/17彰化南郭國小師生的來訪，我們先討論進度的安排，5/1之前要完成導覽圖的設計和插卡內容的撰打，5/7要完成插卡的製作，5/14要進行預演。
在時間緊迫的情況之下，柔萱還主動提出五月初的這幾天放學後，都要留校繼續作業，表現出相當負責任的態度，非常的好。

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【今天的研究小插曲】
一隻迷路的蜜蜂闖進教室裡弄傷了翅膀，
大家著急的關注後，最後蜜蜂靠自己的力量飛走了～
大家也放心地回到位子上啦！

【夢想】108/04/29(一) 邁向夢想成果02

上週由於各班水痘停課，加上畢業旅行～真是好久沒有一起上課啦！
今天中午課程中樂樂棒的孩子也前往執行夢想，
因此老師也利用上午全民來挑戰的活動時間，
與大家確認近日的重要事項，縫衣針也藉機會向大家說明班徽的設計理念與投票活動，
雖然108級的孩子購買班服的意願是自由選擇，

但翟翟立刻突發奇想：
我們要不要做個徽章呢？！

是個不錯的提議呢！
除了班徽的投票活動，老師也提醒大家記得繳交5/23的退餐單，並提醒大家留意自己的獨立研究和夢想起飛進度，看來這個週三～教室裡也要充滿趕工列車的人啦！

＊互動式心理繪本：縫衣針、萱萱
今天縫衣針和萱萱一起為繪本上色，在兩人齊心的努力下，繪本終於畫完了。由於今天是在最後一刻匆匆忙忙畫完的，所以兩人打算下禮拜再次檢查繪本是否有需要再次加工或修補的部分。兩人塗完色之後，繪本整個都生動了起來，人物都活靈活現的，相信每個看到的人都會喜歡你們的作品！

＊封街計畫：翰林、點點、麥克雞塊
今天三人分工完成簡報中的


＊詞曲創作：小花路、蓁蓁
今天準備要填詞囉～ 本來兩人興致勃勃想要快點大展身手，可是開始之後發現填歌詞不是想像中的那麼容易。經過一番討論之後，兩人決定先下載鋼琴譜並印下來，再把歌詞按照音符填上去，這樣才能精準的對上歌詞與節拍。老師覺得小花路和蓁蓁對音樂作曲真的很有天分，小花路很快的就找到琴譜中的歌詞並分段，而一旁的蓁蓁快速的把它記下來，兩人分工無間呢!雖然今天尚未填完歌詞，但星期三一定能完成的，期待下週的音樂錄製，讓這首音樂快快出現！

＊縫娃娃組：CC、綺綺、鑫鑫腸
在大家的努力趕工之下，娃娃終於只剩下五隻待完成啦~看來這個禮拜內要完成全部娃娃縫製的這個計畫，勢在必得!因此他們也開始計畫起下禮拜到幼稚園發送娃娃的整個流程以及要說話的內容，讓我們一起期待小朋友們拿到娃娃的那一刻吧！

＊小學回顧畫展：橘喵
今天橘喵進行繼續繪製的工作，感覺有燃眉之急的橘喵，今天非常專注地進行電子繪圖！

＊倉鼠中途：MI熊、柚子
今天柚子和MI熊都很認真的在進行著各自的工作，並且透過互相討論激盪出了許多火花，像是MI熊幫柚子抽考了她對「老公公鼠」的認識，試圖將網路上蒐集到的資料真正變成自己的認知，另外，MI熊還細心的幫柚子檢查了一下義工日誌的內容，並且給出了相當好的建議。而柚子在MI熊提出建議後也有很努力地嘗試做出修改，雖然可能在心得產出上遇到了些微的瓶頸，但老師覺得能夠接受他人給予的意見並願意做出修正真的是很值得讚賞的一件事呢!

＊我的真心話：林雞
今天林雞和老師進行了明天一早的J同學紓壓方式及流程後，便進行獨立研究的整理。

＊有投手的樂樂棒比賽：倉頡、翟翟、蛋蛋、毅毅、臭堤、偉人、羽毛球
今天是我們樂樂棒要實現夢想的時刻了，原本以為倉頡因身體不適，無法成行，覺得相當可惜，所幸後來還是可以強往大橋國小，一同實現夢想。
今日中午約莫1點時，我們來到大橋國小，天氣真的相當炎熱，看著大橋國小的小朋友已經開始熱身練習，不禁有感受到比賽的緊張氛圍了，經過短暫的熱身以及團體照，我們就要開始比賽了，經猜拳後，是由中山先攻，大橋先守，比賽正式開始了，大家都還在緊張與適應階段，所以第一局是以0比0結束，到了第二局，終於有點恢復應有的水準，無論是在打擊、接球和傳球上，都表現得還不錯，所以第二局結束後，我們已5比0暫時領先，到了第三局，我們繼續應有的表現，每位選手再次展現實力，尤其是臭堤，他覺得自己表現的超棒，因為在學校她都打不到，但是此次比她打了一壘安打和二壘安打，所以相當高興，所以此局我們共進帳3分，以8比1暫時領先，最終，我們共打了四局，以8比1的比數，獲得最終的勝利，讓大家實現了夢想，也讓自己留下難忘的回憶。

＊小說宣傳推廣：君君、百香果
百香果和蘇蘇今天午休時間詢問了四位老師可以讓他們去小說宣導的時間，四位老師們（602.607.608.609）都非常和善，紛紛答應他們的請求，其中609的老師還順便教了他們完整表達的方法呢~~星期四和五的午休時間便要前往了！

＊安全組：麥克雞塊、點點、翰林
今天三人分工合作將剪報轉為統計圖表，原本三人一起進行，後來轉為一人使用一台電腦，各自完成晴光人的問卷及網路人的問卷統計。


課程剪影(請點選連結)

感謝大橋國小師生！讓我們圓了樂樂棒之夢！

【活動】108/04/29(一)全民來挑戰！

今天一早三～六年級的孩子們就來教室報到，因為今天是資優班團體性的活動～全民來挑戰！

全民來挑戰是由老師們擔任關主，透過五種棋藝競賽：象棋、西瓜棋、接龍、步步高升、跳棋，讓孩子們混合年級，組隊參加，過程中除了讓孩子們在競賽中傷透腦筋，更重要的是在活動中與其他年級的學弟妹共同合作，展現領導與向心力。

在活動正式開始前，老師也先公布分隊情形與六年級的隊長～CC、麥克雞塊、蛋蛋、MI熊、鑫鑫腸，除了隊長要帶領各組成員依棋藝的優勢分工合作外，老師也詢問成為學長姊的108級，應該在遊戲中擔任什麼樣的角色呢？

「讓學弟妹們先選遊戲～」

「協助學弟妹們玩遊戲～」

「讓學弟妹們多試試看，如果是他們比較不會或不想玩的，就由我們來嘗試～」

懂得包容和付出，是孩子們成為六年級後要學習的重要角色呢！

接著大家也前往各組進行工作分配與討論，每個成員都分別挑戰了兩種關卡，在闖關的過程中，大家興奮的討論聲和呼喊也是此起彼落，真是太熱鬧了！

有的孩子平常輕聲細語，但在時間內要翻牌真是刺激到忍不住尖叫啦！

有的孩子比起勝負更在乎樂趣，在牌局中不管如何就是先梭哈！

讓大家都忍不住跟著梭就度了！

有的孩子挑戰到第二年卻還不會玩接龍，回家要好好特訓了喔～

結束兩個回合的大戰，

我們也一起到大會議室中進行頒獎，

名次不重要，因為大家在過程中已經享受到棋藝和團體合作的趣味啦！

今天也要特別感謝小花鹿媽媽來到教室共同參與活動，

為孩子們拍了許多精彩的照片呢！

活動剪影（請點選連結）

恭喜大家～順利完成挑戰啦～！

【夢想】108/04/22(一) 邁向夢想成果01

＊互動式心理繪本：縫衣針（萱萱請假～）
由於萱萱班上停課所以未參與夢想起飛的課程，今天由縫衣針一個人為繪本上色。少了萱萱的陪伴，不免有些安靜，看來縫衣針很想念萱萱呢～希望下禮拜的課程可以大家齊聚在一起，共同為夢想奮鬥！


＊封街計畫：翰林、點點（麥克雞塊請假～）
今天麥克雞塊雖然不在，兩人先依照表定進度整理問卷結果，由點點一邊清點與朗誦問卷內容，由翰林操作excel進行整理，今天已完成問卷內容整理，下周也將把結果匯入簡報中，以在最後提供給黃里長及廖會長建議。今天也請兩人討論先前競賽後獎金的使用方式，兩人苦思後，看來還是等待麥克雞塊的歸來啦～！

＊詞曲創作：小花路、蓁蓁
在課堂一開始，小花路與蓁蓁討論出了這幾週該完成的進度。老師很欣慰的是今天小花路和蓁蓁有把自己的想法表達出來讓對方知道。每個人都是不同的個體，想法當然也有所不同，清楚的溝通才有助於推進夢想起飛的進度。最後，兩位也針對「歡樂」找到相對應要改詞的歌曲：I’m yours。選用英文歌來改成中文歌很有挑戰，想必最後的成果會相當特別呢～

＊縫娃娃組：CC（綺綺、鑫鑫腸請假～）
今天CC一個人來到資優班。在與老師討論確認進度後，CC很快就開始縫製娃娃，同時在老師的引導下，開始構思之後到幼稚園時要如何將這些娃娃發送給小朋友以及應該和小朋友所說的話，希望能讓小朋友知道三個姊姊是多麼想透過娃娃的陪伴，祝福他們能順利升上小一啊!



＊小學回顧畫展：橘喵
進度未能按進度完成的橘喵，今天發出了：老師我還可以換到別組嗎.......？的提問，但是橘喵，換到別組的，不會是你的夢想啊～！於是一邊作畫的過程，我們一起討論如何減少張數、從每周可作畫的時間安排進度，就算是小夢想，如果完成了，才有機會茁壯成大夢想～加油～

＊倉鼠中途：MI熊、柚子
透過一週照顧柚子家倉鼠的練習，MI熊漸漸熟悉照顧倉鼠的整流程，為了將這段珍貴的學習更深刻地留下，MI熊著手將這一路所學習到的點點滴滴以心得的方式打了出來，更在老師的建議下，嘗試將照顧倉鼠的日子寫成日誌。而柚子則將她在愛鼠協會照顧「老公公鼠」的特殊經驗，以表格的方式做介紹，希望能讓更多人有機會認識跑步速度特別快的「老公公鼠」。


＊我的真心話：林雞（請假～）

＊有投手的樂樂棒比賽：倉頡、翟翟、蛋蛋、毅毅、臭堤（偉人、羽毛球請假～）
今天我們先討論影片的素材，基本上分成三個階段，分別是夢想的緣起，接下來是夢想起飛的練習過程，以及最後與大橋國小的比賽經過，在練習階段為了能看到大家為夢想努力的成長，所以今天特地拍攝大家揮棒、接球、傳球以及投球的畫面，期待下週大家都有美好的比賽經驗，更重要的是要記錄下自己實現的夢想。

＊小說宣傳推廣：君君、百香果
兩人今天就宣傳事項進行討論，原定展開的宣傳班級，由於水痘停課的關係，兩人也有機會思考邀請時間和內容，討論後，兩人也預定在下周一的午休時間，前近四個班級宣傳自己的小說，並會在本週上學或畢旅期間，向四個班級老師詢問取得同意～接著兩人也分頭進行寫小說、製作宣傳卡的任務！往一百點閱率繼續努力！

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因為是自己的夢想
有要咬緊牙根盡力實踐喔！

【CEO】108/4/23 中山老人住宅的服務學習

今天是個晴朗的好天氣，非常適合ceo的服務學習呢！
今天三組的服務學習非常熱鬧，爺爺奶奶們也非常開心，直誇孩子們是小老師、小幫手呢！

＊首先登場的貓咪社，進行麵團的餅乾造型創作，再和爺爺奶奶一起的服務學習現場，有許多爺爺奶奶們都第一次就上手，創作出來的餅乾非常香甜可口呢！
而創作出的餅乾除了讓爺爺奶奶們享用外，還會拿到街頭義賣，來捐助流浪貓使用！

＊體育社的投籃體驗活動，讓孩子們和爺爺奶奶們小手牽大手，一起投籃...讓孩子們驚豔的是：爺爺奶奶在三球內都可以投進籃框呢！

＊玩具社的彈珠台製作，許多其他社的社員也一起幫忙...爺爺奶奶們創作的興趣很高，會一直拉著孩子們指導，不到30分鐘的時間，一台台的彈珠台製作完成...

今天的服務學習，讓老師、同學及長輩們都上了一課...

長輩們樂於學習、勇於鼓勵的精神，非常令我們效法~~

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短短的兩個小時，
我們與長輩一起度過了愉快的學習時光～

【獨研】108/04/19 獨研實作中(五)-週五組

＊縫衣針：
今天縫衣針開始為三張班徽候選圖上色，為了能更完整呈現顏色的變化，縫衣針選擇最常使用的色鉛筆上色，今天完成了其中兩張，也在老師的苦勸下計劃利用週末完成最後一張，下週也會利用時間進行投票活動的準備，希望可以在下週展開投票活動喔！

＊偉人：
本週一完成實驗的偉人，今天自主性很高喔！除了完成所有記錄的謄寫，也將數據整理到報告當中。小白菜種植的紀錄顯示花的毒他作用最強、葉次之、莖則是最弱的。偉人除了將發現撰寫在討論與結論中，也發現自己的結論與文獻相同，看來第二次的辛苦實驗室值得的！

＊小花鹿：
今天小花鹿先利用時間檢視上週的實驗結果，利用小畫家的滴管檢視色票中的亮度，其實是一件相當繁鎖且細微的工作，但小花路非常樂在其中，真的很棒！此外，今天小花鹿也利用時間繪製「全國科學探究競賽」的漫畫草稿，利用人設描述科學實驗和成果讓小花鹿相當投入呢！加油！

＊橘喵：
本週進入第六章的橘喵，在開始繪製前先彙整了自己的文獻資料，並根據文獻中的資訊與夥伴、老師討論，讓自己在描繪事件時能更完整，很不錯喔！今天橘喵完成了兩種類型的憂鬱症內容（共4則），也將未完的進度寄回信箱，希望週末可以利用時間繼續努力喔！

＊蓁蓁：
本週蓁蓁最大的感觸就是：沒想到線稿這麼花時間啊......但堅持不放棄是蓁蓁最棒的一點，每一張創作都是認真以對，透過週末和週間的時段繼續努力吧！加油！

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在工作室裡大家都認真防疫喔！