孩子們除了驚訝：「下禮拜就放假了？！怎麼會？！」
還紛紛尋找幫自己加課的時間，趁著寒假還想要做些什麼......
大家滿滿的學習動機真是太棒啦～！
＊發明組：翰林
上周以紙黏土製作出部件的翰林，今天發現曬乾後的零件自己也不太滿意，因此也與老師討論改進的方式，我們一起依照設計圖與分解圖確認兩件事：1. 畫出來的部件是不是符合設計圖、2. 做出來的部件是不是符合設計圖。今天主要先確認項目1，翰林也發現自己並未釐清部件的大小、形狀與數量，因此今天也依據設計圖內容修改分解圖中的各項部件，並設定可手作的項目與需要購買現成品的項目，部分項目還未找到可使用的實際商品，也有待下學期釐清後再尋找啦～！
＊史萊姆：洋蔥、溱果、招財貓、之珠、巧樑、綺綺、大巧、直翟
今天史萊姆的組別延續上週沙士史萊姆的研究，先討論了研究名稱...各自研究名稱分別是：
昭財貓：死來補，我也會-最佳史萊姆配方研究
溱果：始來母，我也會-最佳史萊姆配方研究
洋蔥：最佳死萊姆
巧巧：史萊姆研究
經過投票後，這八位孩子中超過一半的孩子選擇＂死來補＂...老師也只能尊重這一世代的怪異想法了~~
緊接著，大家一起思考上次沙士史萊姆失敗的原因，這次決定以膠水定量10客來探討，分別兩人一組，一起進行...
最後大家做出來的都意外的成功，我們還進行了比賽，分別是拉長賽、造型賽、彈力賽...大家都各別苗頭，分別使出渾身解數...
在而力學堂的課程中，總是可以看見溱果開心的笑容、之珠認真的眼神、巧樑探究的態度、直翟.洋蔥假設的可能性精神、昭財貓快樂的實驗...兩位學姊也都能除了自我研究外，還能協助學弟妹們...資優班真的是個大家庭~~
＊蘇打火箭＋滅火器：毅力、鄧鄧、成吉思翰、勛勛
為了培養孩子對於科展的責任心，在上週完成初步實驗後，已經說明要將實驗的火箭箭身和燃料必須帶來學校，結果今天該帶來的東西都沒帶，所以大家就進一步思考當下可以進行的活動，所幸大家都有志一同，說明可以先寫報告，所以大家一起討論如何擬定題目、撰寫研究動機和研究目的，目前已經完成研究目的的撰寫，共有三三個方向，第一，不同飲料(汽水和果汁)家瓦斯後對飛行高度有何差異。第二，不同的飲料和瓦斯比例對飛行高度有何差異。第三，火箭噴口的大小對飛行高度的影響。
＊LINE貼圖＋蜘蛛：鑫鑫腸、青婷、江餅人
今天大致上已經將笑笑人、百變喵系列的貼圖完成囉！青婷、江餅人雖然第一節課有事要提前回班上，但是在短短時間之內，能感受到他們很專注地在繪製貼圖，所以非常有效率的完成了兩張貼圖的創作，之後，還一起討論了下學期的規劃，下學期不但要事先討論貼圖介紹的文字內容，還要查詢有關於審核的條件與流程，鑫鑫腸甚至迫不及待的想要在寒假事先研究呢！
等到貼圖的相關內容完成後，就會將此系列的貼圖送件，再著手進行關於蜘蛛系列的貼圖。
今天還提到蜘蛛系列的貼圖是不是能加入笑笑人、百變喵的角色，看來學生們對於創作貼圖都抱持著很大的熱忱！相信在三個人的合作之下，下學期就能將貼圖送出上架囉！
點點今天較晚進到教室，但也馬上撰寫今天的目標，有了上次的經驗，這次點點決定先統整先前的三份資料，讓自己更清楚現在的進度與內容。可惜今天可運用的時間較少，在與老師討論並學習資料整理的技巧後，時間也快逼近下課了，目前已將檔案分為三個頁面：基本資料、習性、結網，下課前點點才發現今天是本學期最後一次上而立，露出了好惋惜的表情啊～
＊棒球研究所：澎湖、翔翔
今天我們收到粉絲團的回覆了！澎湖和翔翔迫不及待地打開訊息後，粉絲團回信請我們可能要聯絡球隊，才能得到正式回覆。兩人便馬上找到球隊的FB專頁來詢問，期待能夠有好消息囉！
雖然還不確定訪問是否會如期，但兩人和老師一起討論在訪問前需要做的準備還有哪些。澎湖和翔翔輪流提出他們認為需要準備的事項，有訪談問題、場地、相關物品、練習投球，最重要的是澎湖還提出禮貌，真的很不錯喔！
確認訪談準備後，兩人趁著好天氣，又趕緊到樓下練習棒球。今天澎湖在投球時，重心一直沒抓穩，而導致投出的球頻頻暴投。翔翔則是沒抓好投球時的放球點，導致球路歪掉。但經過中間兩人的討論後，狀況有改善很多，漸入佳境。
今天是本學期最後一次上而立學堂，在練習前與老師的討論中，提到準備訪問中的其中一項就是練習投球，兩人都紛紛說要趁寒假來精進自己的投球實力，因此在下課前與老師討論，除了練習外，若能有練習紀錄會更好！經過討論後訂出：
1.投球狀況：狀況好/狀況不好(例如暴投)。
2.改進方向：例如今天提到的重心或放球點問題。
3.詢問專家：由於翔翔有參加校外的棒球隊，而澎湖則是有去爸爸的業餘棒球隊玩，因此兩人若是有和球隊教練或爸爸討論，也可以記錄下來。
那就期待開學後，看到兩位厲害的小投手囉！
今天Youtuber們討論狀況相當順利，一直無法敲定錄影日期的五人，今天暫定本周日(1/21)要到學校來拍攝，老師也請大家要回去跟父母確認，明天回報後才會正式成行；接著五人也共同討論拍攝行程的時間分配，並合力錄製片頭聲音，最後的版本在順暢度與清晰度都相當不錯，大家都很滿意喔！接著在片頭色彩上無法討論出共識，因此五人也分成蓁蓁、臭堤；小花鹿、MI熊、柚子共兩組，再從兩個版本中挑選第一次使用的片頭。
＊校園漫畫：橘喵、小瑜
上週已完成店家諮詢的兩人，今天埋頭整理漫畫檔案，要求完美的兩人在檢查檔案時發現其中一張畫質有點糊，因此又再次分工檢查圖檔，並掃描較糊的張數，非常細心。接著由橘喵撰寫要給店家的信件內容，小瑜確認檔案並轉存為PDF檔，在下課前終於寄出信件，除了請店家確認檔案內容，也詢問價格與印製日期，希望可以盡快收到店家的回覆～
課程剪影（請點選連結）
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| 本學期的最後，史萊姆以彈力畫下暫時的句點～ |
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