【晴光】108/6/4 成果行動（10）

＊藝術組：縫衣針、潘潘、宸宸、螃蟹、潘朵拉
今天五人開始著手四格漫畫的草稿設計，創作中也會注意到角色的一致性和特色，雖然畫風各有不同，但都能把握角色的重點喔；在進入劇情創作後，老師發現大家的說故事方式都很雷同，故事的開頭都會先有一個問題，在詢問怎麼辦之後則會出現解答，雖然有把話說出來，但不會有印象，也不會覺得有趣……因此老師請大家先上網找出自己覺得有趣的四格漫畫或影片，並提出內容中最吸引自己的特色，找出讓創作「變有趣」的元素。大家也分別從HOWHOW和懶懶熊的影片和動畫出，發現「融入和主題有關的笑點」、「有角色被吐槽」、「劇情出現強烈對比」……等，大家也透過各自的主題進行舉例，並修改草稿內容創作出第二版，下周就能彼此分享故事內容啦！

＊戲劇組：顯微靖、翔翔、直翟、小花鹿、倉頡、翟翟、之珠
今天終於拍到第四幕的場景了，我們劇組移至活動中心三樓拍攝，並且布置好結婚典禮的場景，包含結婚的花圈以及紅地毯，看起來還蠻像有結婚場合的氛圍，就在大家的努力之下，共同完成第四幕的拍攝。
由於六年級即將畢業，下週我們將努力完成第五幕和第六幕，讓戲劇能順利完成，所以今天除了將第四幕拍完以外，大家也都能努力分工，先將下週的道具準備好，期待能有最好的表現，大家加油~

＊導覽組：李小洋、柯傑、巨儱（假）
因為巨儱請假，因此五年級學長們決定要提出將時間加以利用，進行畢業歡送會的準備！

課程剪影（請點選連結）

架式十足！

【夢想】108/06/03(一) 畢業活動籌備中

今天的課程分成兩個階段～

第一階段由老師說明近日幾件重要事項，
越接近畢業的時刻，大家的忙碌度也越來越提升啦～

第二階段則由孩子們自行負責，分組進行畢業活動的討論和準備啦！

【重要事項提醒】

＃獨立研究發表6/6(四)：由於週四獨立研究發表與班際籃球賽相同時間，因此老師也再次提醒大家各班集合時間，也請大家記得穿著黑色班服上衣，究竟大家能不能順利過關呢～？

＃畢業歡送會6/6(四)：108級的大家今天終於聽到關於畢業歡送會的訊息，除了是一場生死審判外，大家也將分成六組進行闖關、分成四組挑戰鬼屋，林老師也特地提醒大家進入鬼屋挑戰時應該注意的安全守則與學弟妹可能會出現的舉動，也請108級的大家，安全第一、別讓學弟妹受傷囉～到底當天大家的審判下場會是如何呢～？敬請期待！

＃獨立研究報告＆最後一次的自評：請於6/14前完成獨立研究報告、自評表，並將完成後的檔案繳交至指定資料夾～


【畢業活動討論】

在畢業活動討論前，老師也提醒大家關於交通上的注意事項，考量到淡水捷運站前往淡江農場的公車大小與時間間隔，要請各組在採買完食材後，先至淡水捷運站集合，再一起從首站搭車前往～因此大家只要查詢捷運站前往菜市場的路線喔！

接下來也由毅毅帶領大家確認今天的進度：各組幹部分配、討論菜色、營火晚會的遊戲或表演。確認今天應該完成的討論目標後，各組也由MI熊、倉頡、蛋蛋帶開進行討論～

討論中，老師們偶爾會被驅除出境、有時孩子們熱烈討論時雖會忍不住問：老師，你覺得這樣可以嗎？但總在提醒後自動跟組員或108長確認。而各組也在討論中陸續確認準備的菜色、負責的料理、能夠包含資優班回憶的遊戲和表演......

由於時間有限，今天還未完成討論的組別也請再接再厲喔！

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神秘的討論現場......

【獨研】108/05/31(五)獨研即急疾-週五組

為了下周的最終發表，今天週五組的孩子也進入簡報苦戰啦！

＊縫衣針：
縫衣針利用照片說明研究過程幾個關鍵事件～也在預演一次後和老師討論出自己認為研究中最關鍵的兩個重點～讓簡報更具焦點囉！

＊偉人：
一開始著重在表達自己研究挫折的偉人，除了利用圖片和文字呈現想法外，也一邊在聆聽老師給予同學意見時，思考自己想要傳達的重點，很用心喔！

＊小花鹿：
在第一次預演後，小花鹿發現自己想要講的太多，反而顯得重點不夠清楚，在和老師討論後，小花路也發現自己想要呈現的，其實是「自己就算覺得後悔，下次也會繼續嘗試」的關鍵，到底是什麼呢～？

＊蓁蓁：
利用週三完成簡報和預演的蓁蓁，今天先就印刷漫畫的部分繼續努力，雖然只有一個故事，但蓁蓁還是認為每一個階段都是能為未來累積實力的，接下來完成封面、扉頁後，就要邁入印刷囉。

＊橘喵：
對簡報一直很有想法的橘喵，今天先展開說故事之路～簡報的風格維持了橘喵一貫的風格，希望大家下周看到別被溫老的樣子嚇到......而今天未能完成的橘喵也將帶回家繼續製作，加油！

【CEO】108/5/30 社團招生準備！

＊貓研社：辰辰、潘潘、螃蟹、仁才、富綠秀、巨儱、蓁蓁、CC、MI熊、潘朵拉、小瑜、柚子

經歷了互學與服務後，接下來就是大家最期待的專家訪問啦～這次大家預定前往去年就拜訪過的明志貓貓俱樂部，希望可以了解如何照顧流浪貓，社長也帶領大家討論準備項目，包括：聯繫專家、訪問時間、流程、志工與捐款等，接著以迅速進行分工，由公關組的CC和富綠秀撰寫信件，預計在6/14(五)放學後或6/26(三)下午的時間前往訪問；活動組辰辰、螃蟹規畫交通路線，蓁蓁與潘朵拉規劃訪問流程，包括－學習照顧流浪貓的方法、擔任志工；總務組的MI熊、巨儱和活動組的仁才、小瑜則負責用紙箱準備貓咪玩具，潘潘、柚子則負責設計感謝卡片，希望可以順利獲得明志貓貓俱樂部的回覆喔！

＊玩具社：柯傑、顯微靖、青婷、昭財貓、李小洋、君君、百香果、麥克雞塊、林雞、溱果、蒼蠅、鑫鑫腸

今天社團有了一絲絲感傷的氣氛，因為六年級學長姊即將畢業了~~
我們討論服務學習、校外教學、招生三件大事，由於時間關係，因此只能就招生進行討論...
服務學習實在是沒有時間繼續進行，只好留待新學年度再進行...
校外教學這部分，軒軒學長建議將大同玩具展與校外教學合併，因此我們開始討論招生~
六年級學長姊們人很好，還願意繼續幫忙招生...
工作分配如下：
上台宣傳好處（柯傑、昭財貓、溱果、鑫鑫腸、軒軒、林雞）、影片加深印象（蘇蘇、洋、蒼蠅）、加入社團有獎品（其它社員）~~

＊體育社：小金昱、瑋瑋、毅力、毅毅、臭堤、澎湖、蛋蛋、江餅人、浩角、倉頡、翟翟、之蛛
今天我們討埨兩個事項，第一是社團招生事宜，另外一項是特教班的服務事宜。
在社團招生方面，由於六年級即將畢業了，所以在社團的延續上必須要有發起人，才能讓社團繼續存在，所以在詢問現有的社員是否有人願意擔任發起人的角色，其中先有毅力和浩角願意擔任，又來經過一些討論後，彭湖也主動表示願意擔任發起人，所以體育社共有三位發起人，非常有責任感，很好。在確認社團會繼續成立之後，便開始討論如何進行招生，經過討論之後，決定分成三部分，先撥放影片，然後說明，最後發禮物，在影片的部分由社長提出，為了讓新社員了解體育社的多元性，我們可以拍各種球類運動的串聯影片，經大家同意後，我們便到操場進行拍攝，最後終於拍攝完畢，但尚未剪輯。
在特教班的服務事宜上，經六年級的學長姐討論後，決定在畢業之前進行最後一場的服務學習，不過，這部分也需在跟特教班老師討論後，才能做出最後的決議。

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又到了社團招生的時間啦～

【獨研】108/05/30(三)獨研即急疾-週三組

＊臭堤：臭堤的簡報內容中將結合最後攀岩推廣的影片，因此今天也利用時間完成影片的剪輯，臭堤也提到獨立研究的過程自己從一開始「不想做」、但現在「很想做」，希望當天也能順利傳達這樣的想法喔！

＊毅毅：已經完成基本的簡報雛形，並進行過一次彩排的毅毅，今天除了微調簡報內容，也開始協助其他同學進行準備，更不忘提供自己的點子，看來很希望大家都能順利過關啊～


＊翰林：翰林預計在簡報中呈現新舊版門檔的差異，過程中也利用動畫展現自己的幽默，希望觀眾可以在評比中看見自己發明的創意～

＊蛋蛋：為了讓蛋蛋能更掌握自己想要表達的，老師也先與蛋蛋進行了一番討論，包括：如果再讓你重新選擇一次，你會選擇做獨立研究嗎？為什麼你沒有放棄？蛋蛋也對答中一步步思考自己想要表達的信念～加油～

＊翟翟：在簡報的設計中，融入許多梗圖和笑點的翟翟，今天持續邀請同學和老師幫忙拍攝影片，並嘗試利用這些片段讓

＊倉頡：已經完成簡報準備的倉頡，今天也專注投入主播逐字稿的撰寫中，有效率的完成大部分的主播稿，接下來將進行修正和調整，才能順利和影片結合喔！

＊CC：今天CC也投入簡報的製作，在聽過老師的開示後，也一面思考自己在獨立研究中的收穫，到底什麼對CC而言是最重要的影響力呢？期待CC給自己一個答案喔。

＊柚子：在經歷了一連串的突發事件後，今天柚子終於完成了整體影片的剪輯啦！今天也利用下午的時段留校進行簡報製作，柚子對簡報也有一些想法了呢，加油。

＊MI熊：先放下剪片進度的MI熊，今天先和老師討論構思簡報的內容，對MI熊而言獨研的過程和大家有著不太一樣的心情......讓我們在6/6再聽聽看他怎麼說吧！

【晴光】108/5/28(二) 成果行動（9）

＊戲劇組：顯微靖、翔翔、直翟、小花鹿、倉頡、翟翟、之珠

今天我們試拍第三幕的搶食以及柯P和店員的對話。在搶食的畫面上，是由顯微靖、翔翔、直翟和之珠所飾演，大家在搶食時。都能表達出大家努力吃食物的感覺，也都能發出吃食物的聲響。非常有趣。
另外，是柯P和店員的對手戲，兩人的表情和肢體語言都非常的生動，在語氣的表達耶很恰當，尤其在最後結尾的部分，再加入一些音效，讓整個演出更為生動，表現得很好。
最後，原本要拍到第四幕，但因整個拍攝的延遲，所以還是沒有拍攝到，而今天終於將第三幕拍攝完畢了，下周將正式進入第四幕，大家繼續加油~

＊藝術組：縫衣針、潘潘、宸宸、螃蟹、潘朵拉
今天五人共同完成感謝卡片，除了加上小插圖，也在卡片中加上感謝移工朋友參加活動的回饋，希望能順利表達我們的感謝。接下來我們也進入新的任務～宣傳藝術組。大家先回顧之前的討論：利用四格漫畫宣傳藝術組做的事情，希望未來會有更多人加入。一討論起四格漫畫，五個人都胸有成竹，但也發現有很多需要先共同討論的項目，才能順利展開創作。
我們分成四格漫畫的格式與內容進行討論，其中格式的部分，確認了紙張尺寸、材質、分隔方式等；內容的部分則討論出角色、時空背景、標題呈現與主題順序。我們決定以25X25公分的尺寸進行創作，主要角色是升上五年級的小謎，漫畫內容分為：吃貨篇、體驗篇、活動篇、免睡篇和想像力篇，不管未來還有沒有人選擇藝術組，但五人的創意分享，就是學弟妹們的重要典範呢！

＊導覽組：柯傑、洋洋、巨儱
今天一開始先讓洋洋和柯傑設定自己的知識型導覽員風格，
大家決定好風格後，我們首先要成為聖多福小專家！

所以我們進行了聖多福的Q&A連線大挑戰，
大家都使盡全力找尋線索，
不放過任何能得分連線的機會，
雖然老師開放每人一次的Call out機會，
但每個人都很厲害，馬上就回答出來了，
還會偷偷幫其他人尋找答案！

接著我們將聖多福的知識分為「特色、歷史、信仰、互動」幾個大項，
從這幾個面向修改導覽稿。

下周我們將直接進行聖多福導覽模擬，
並為即將到來的正式導覽做最後的確認及準備！

課程剪影（請點選連結）

拍攝中～大家都很投入呢！

【獨研】108/05/28(二)獨研發表準備-週二組

下周四就是獨立研究登台的日子了！
今天孩子們分別投入簡報的製作中，製作的過程也可以看到每個孩子敘說故事的方式，也希望大家可以大膽嘗試，找到自己說故事的特色喔！

老師也提醒大家，此次的發表採取個別預演，因此大家要在下周三前找老師練習簡報，也可以再次確認自己發表的內容，並在正式發表前，做好調整和修改喔！加油！

＊鑫鑫腸：今天使用轉檔軟體讓動圖可以順利在簡報中呈現，並在與老師討論後將頁面文字調整為「呈現關鍵字」，漸漸抓到簡報呈現的重點囉！

＊綺綺：今天專注的進行簡報製作，雖然大致抓到簡報內容的方向，但是呈現方式仍然讓綺綺陷入苦思，江老師也偷偷傳授密技，希望綺綺可以順利找到說故事的特色喔～

＊麥克雞塊：雖然今天才進入簡報的製作，但已經頗有構想的麥克雞塊，也是有效率的利用影片剪輯遊戲的介紹，並希望能在影片後呈現遊戲的專業度，很不錯。

＊林雞：為了充實簡報內容，林雞今天先整理上週後測之後的結果，細心的林雞也一邊聆聽錄音檔一邊點數同學聯想出的詞彙數量，發現大家在遊戲後的後測數量都有明顯提高，符合自己的研究目的，真是太好啦！

＊羽毛球：今天完成了第一版的簡報雛形，老師也根據簡報內容給與建議，如：關鍵文字、前情提要......等，讓羽毛球在講述的過程中可以更順利，

＊百香果：百香果今天雖然已經完成簡報，但本人希望可以利用明天下午的時間再練習，接著也善用時間的進入文字報告的修改，嚴格要求自己的百香果，決定將自己的科展格式修改成獨立研究報告的格式，真的要為他鼓鼓掌～

＊君君：今天上週與今天的討論，君君能善用自己的小說文本、關鍵字及圖片排版呈現簡報內容，今天主要完成簡報內容，明天將進行練習。

＊點點：在簡報中融入許多個人幽默的點點，今天完成簡報雛形，與老師討論時，老師也提醒點點「用觀眾的視角思考簡報排版」，點點也從中發現文字與圖片的位置、大小和順序都會有所影響～在了解關鍵後，也將繼續修改喔！

＊萱萱：將簡報重點放在「挫折與成就感」的萱萱，今天除了製作簡報外，也開始預想加分的一分鐘自己要怎麼利用，未雨綢繆也是很棒的，但要對自己的簡報更有信心一點喔！