【獨研】108/04/19 獨研實作中(五)-週五組

＊縫衣針：
今天縫衣針開始為三張班徽候選圖上色，為了能更完整呈現顏色的變化，縫衣針選擇最常使用的色鉛筆上色，今天完成了其中兩張，也在老師的苦勸下計劃利用週末完成最後一張，下週也會利用時間進行投票活動的準備，希望可以在下週展開投票活動喔！

＊偉人：
本週一完成實驗的偉人，今天自主性很高喔！除了完成所有記錄的謄寫，也將數據整理到報告當中。小白菜種植的紀錄顯示花的毒他作用最強、葉次之、莖則是最弱的。偉人除了將發現撰寫在討論與結論中，也發現自己的結論與文獻相同，看來第二次的辛苦實驗室值得的！

＊小花鹿：
今天小花鹿先利用時間檢視上週的實驗結果，利用小畫家的滴管檢視色票中的亮度，其實是一件相當繁鎖且細微的工作，但小花路非常樂在其中，真的很棒！此外，今天小花鹿也利用時間繪製「全國科學探究競賽」的漫畫草稿，利用人設描述科學實驗和成果讓小花鹿相當投入呢！加油！

＊橘喵：
本週進入第六章的橘喵，在開始繪製前先彙整了自己的文獻資料，並根據文獻中的資訊與夥伴、老師討論，讓自己在描繪事件時能更完整，很不錯喔！今天橘喵完成了兩種類型的憂鬱症內容（共4則），也將未完的進度寄回信箱，希望週末可以利用時間繼續努力喔！

＊蓁蓁：
本週蓁蓁最大的感觸就是：沒想到線稿這麼花時間啊......但堅持不放棄是蓁蓁最棒的一點，每一張創作都是認真以對，透過週末和週間的時段繼續努力吧！加油！

課程剪影（請點選連結）

在工作室裡大家都認真防疫喔！

【晴光】108/04/16(二) 成果行動(三)

＊藝術組：縫衣針、螃蟹、潘潘、潘朵拉、宸宸
五人延續上周討論的活動進行規劃，由於藝術組的活動時間是10分鐘，因此大家也就活動內容去蕪存菁，將覺得最重要的「菲律賓文化＋明信片設計＋移工心聲」留下；規劃過程中，大家也發現如果只有聽跟看，南郭國小的同學們會覺得太無聊，因此也結合撲克牌、尋寶、樂樂棒三種型式，考量到時間與能力的關係，我們覺得主活動是「尋寶遊戲」：利用尋寶遊戲認識小菲律賓的文化特色，再找出並拼散落在教室內的明信片。完成明信片後則透過剪輯好的影片聽聽移工們的心聲，希望能讓南郭國小的同學們對菲律賓有更進一步的認識～下周五人也將著手開始準備囉！

＊導覽組：柯傑、洋洋、巨儱
今天我們化身為尋寶獵人組成了一個尋寶探險隊，
展開接下來小菲律賓區的尋寶之旅！

一開始我們透過文化拼圖認識台灣多元文化，
但大家發現這拼圖無法拼在一起，
巨儱提出可以剪掉拼圖突出的地方，這樣每個文化就可以融合在一個台灣裡！

在出發前我們先確認彼此的身分和團規
總共有4個身分：「平民導覽員、騎士導覽員、公爵導覽員、王室導覽員」
大家互相為對方定位身分，發現目前大家都是騎士導覽員，
期待透過尋寶後，每個人都可以成為王室導覽員！

今天第一個探尋地點--「魔幻之河」，
這裡就是我們要介紹的EEC，
柯傑想起曾經查過關於菲律賓的禁忌顏色，增加導覽的豐富度！
最後大家挑戰重新導覽EEC，發現如果整理好講稿，導覽的表現會更進步！

下週大家會一起整理EEC的導覽稿並重新挑戰，
接著會前進下一個尋寶地點！

＊戲劇組：顯微靖、翔翔、小花鹿、倉頡、翟翟、直翟、之珠
這節課由辰榮老師上課，主題是電影大師迷蹤鏡，
除了前情提要讓大家回想上一堂課撰寫劇本之外，
也要讓大家去思考一部影片須要具備那些元素?
拍攝過程演員及幕後工作的重點是什麼?

課堂一開始拿出了擁有密碼鎖的木箱寶盒，
希望大家去思考如何將寶盒打開，
方法有很多種，而這個鑰匙就是打開的關鍵。
讓學生了解到拍出好的影片也有許多關鍵需要注意。

而這堂課請直翟當小小尖兵，幫忙注意大家是否有回答和課程相關的內容。

大家提出好的影片應該設想到大綱、劇情、道具、地點及演員，
也覺得過去查到菲律賓的文化會覺得有趣是因為好笑，
這都是一部影片得人喜歡並且想一看再看的原因。

這週討論完好的影片須具備的因素了，
希望下週可以把劇本做更好的修正！

課程剪影（請點選連結）

拿著寶盒的關鍵
繼續讓劇本越來越好吧！

【獨研】108/04/16 獨研實作中08-週二組

＊鑫鑫腸：
上週排定計畫後，今天預定完成四張動圖的鑫鑫腸，順利完成了兩張動圖，並進入第三張動圖的第一格，今天在繪製前也先清點各台平板中的角色和色票，希望讓接下來的繪製工作可以更加順利，雖然今天沒有按照預期完成進度，但也會再找時間繼續努力～加油～

＊綺綺：（請假，將於周五上午補課）


＊羽毛球：
今天羽毛球進行籃球進步的文獻整理，發現要有基本動作練習、重量訓練、影片觀摩等方式，因小學生不適合重訓，因此才會採基本動作及影片觀摩為主，整個研究練習時間延到5/5，預計在5/7請廖老師進行後測，加油！

＊百香果：
今天百香果先繼續計算上週計數的染色數據，除了重複確認每一張照片的數據與平均數外，細心的百香果也請同學協助，面對每一步都相當細心，很不錯喔。完成數據後，預計在下週完成科學探究比賽漫畫繪製的百香果，也利用時間和鑫鑫腸確認接下來的進度，兩人都希望順利完成作品好安心前往畢業旅行～加油加油～

＊君君：
用心投入奇幻小說創作的君君，今天也接受宜均老師的建議，除了因應自己的書寫速度，應該適度調整劇情中陳述的方式和長度外，宜均老師也稱讚君君的小說內容相當引人入勝，期待能繼續看到接下來的發展呢！

＊點點：（請假，將擇時補課）
＊林雞：（病假）

＊麥克雞塊：
今天邀請四位原班的同學來進行試玩，試完結束後有得到以下幾項結果
1.男生組的破關時間比女生組快很多，推測原因應該是男生組打電動的經驗較為豐富，所以很快就能掌握操作的介面。
2.關卡的難易程度，沒有辦法明確的區分是由易到難的排列順序，所以比較沒有達到原本設定的目標。
3.在所有的關卡中，第三關是所有參與者都認為最難的部分，甚至是比最後一關魔王關還難，所以會修正第三關的難度，使其較為簡易一點。

以上三點是這次試玩所得到的結果，期待能依此進行一些修正，以達到更好的設計。

＊萱萱：
今天繼續上色的部分，但是在特色景點的設計圖上有兩處須修正了，就是聖多福教堂和金萬萬，其中聖多福教堂因沒有描繪出該有的特色，所以比較難看出教堂，另外，金萬萬因文字的空間較小，不易凸顯文字，所以會運用較大的圓貼紙來提供足夠的空間寫金萬萬這三個字，期待能依自己的規劃，循序漸進的完成。

課程剪影（請點選連結）

如何從問卷中擷取出遊戲修改的方向～？
下周繼續努力～

【夢想】108/04/15(一) 夢想....畢業活動要來啦！

由於下午第五節課，孩子們將回教室聆聽畢業旅行的行前說明會，因此今天的夢想進程先按下了暫停鍵，要請大家思考即將畢業前，我們要為自己舉辦的畢業活動.....

首先老師先從畢業活動的成員開始討論起，除了孩子們最想要一起「打造難忘回憶」的108級成員外，孩子們也希望老師們可以一起去，除了因為老師也是「108級的一份子」之外，也希望藉這個機會讓老師們「輕鬆一點」。

確定目的之後，老師也公布這次畢業活動的目的地是～淡江農場，我們也預計進行兩天一夜的活動！但在沒有家長幫忙、沒有旅行社或其他人協助、又想要讓老師輕鬆的情況之下，要怎麼舉辦畢業活動呢？

毅毅提議從食衣住行育樂開始思考，於是我們也依據這五個向度進行討論，並列出了可能進行的方式與初步原則：

＊食：有可能進行烤肉、野炊，但必須是自己帶、自己煮、自己洗。

＊衣：依據活動內容再決定衣服。

＊住：考量夏日蚊蟲、可容納舒適度等因素，老師建議住在小木屋。
＊行：大家一致的共識為「自行前往」，可能是捷運、公車、自行車～
＊育樂：除了農場提供的活動外，108級的孩子也想要自行舉辦活動，經過討論後我們決議為～自行辦理一項動態活動＋農場協助辦理的營火晚會、造舟、漆彈

討論出方案的大致方向後，翰林表示：感覺好累喔～老師也提醒大家，靠自己的力量辦理活動的確很累，但也只有真的很累之後，才可能打造難忘的回憶，再次確認每一個成員的意願後，等待大家完成夢想及分享後，就要來打造108級畢業前的最後一個夢啦！

課程剪影（明天補上照片喔～）

【獨研】108/04/12 獨研實作中-週五組

＊縫衣針：
今天帶領創作的團隊進行最後的修改，除了設計圖以外，也包含主題的命名，雖然經過短暫的討論，但是原創者的修改幅度並不大，只有增加資優班創班的時間6208，其他大致相同，主題的命名統一修改處就是豆先生改成豆豆先生，另外其中只有一個設計圖有改命名，豆豆先生創造的泡泡世界改成豆豆先生創造的愉快世界。

＊偉人：
這周放學後都自動到教室報到的偉人，也利用獨立研究的時間整理目前已知的實驗結果，其中包括小白菜的種植照片、植株高度與中位數，目前從已知的數據中可以看出有澆萃取液的植株生長情形都比較不好，其中葉、花的部分植株也出現枯萎的情形，下週也會繼續種植與觀察。

＊小花鹿：
本週一利用時間留校完成實驗的小花鹿，今天原本預計利用一半的的時間進行活動傳單的製作，另一半則進行數據的分析。可惜活動傳單的設計耗費了較久的時間～可要趕緊收尾啦～但細心的小花鹿也利用了許多吸引人的用語，希望可以找到對史萊姆有興趣的五年級學弟妹來參加活動，目前預計邀請人數為15人，待數據分析完成，傳單也可以有更完整的資訊喔。

＊橘喵：
今天橘喵順利完成第五章，今天也出現越畫越順手的情況，腦中開始出現源源不絕的畫面～老師覺得好感動啊！我們也利用時間討論第六章的呈現方式，其中依據各種類型憂鬱症的特點思考可能出現的情境和事件，橘喵在想法的呈現也較之前具體，下周繼續往第六章前進～

＊蓁蓁：
展開線稿後，蓁蓁的漫畫誠品也漸漸成形啦～但展開線稿後不久，蓁蓁也開始對自己的線稿粗細不滿意，更換畫筆粗細後，還是決定重新繪製線稿，讓成品更接近自己滿意的結果，蓁是一個令人敬佩的決定，加油！

課程剪影（請點選連結）

歷經盆栽跌倒、換盆之後
小白菜順利的成長啦～

【CEO】108/4/11 與銀髮族一起服務學習5

＊玩具社：柯傑、顯微靖、青婷、昭財貓、李小洋、君君、百香果、麥克雞塊、林雞、溱果、蒼蠅、鑫鑫腸
今天玩具社進行社團服務學習流程的討論，並進行分工，流程分別是2分鐘介紹、8-10分鐘介紹、3-5分鐘一起玩，分工後分為5組再加上兩位神槍手，神槍手分別是蒼蠅、百香果，而其他同學扮演小組協助員的角色，更讓老師開心的是：前後任社長都紛紛表達自願擔任介紹者呢！小軒果然做了很好的示範~~

＊貓研社：辰辰、潘潘、螃蟹、仁才、富綠秀、巨儱、蓁蓁、CC、MI熊、潘朵拉、小瑜、柚子
由於下週期中考，因此今天是前往老人住宅服務前的最後一次上課，大家也急忙著要開始為服務活動做準備。準備前，老師也先公布上週園遊會大家義賣後的收入情形，扣除成本後還有500多元的收入，能夠幫助到流浪貓，大家都很開心呢！
接著社長也帶領大家重複確認流程及工作分配，一開始由潘朵拉和螃蟹一起開場說明，接著分成三組，社員們也在組別中指導爺爺奶奶們進行準備、桿麵團、壓模等動作，有了之前的經驗，大家今天預演時都有特別注意自己的音量，4/23當天也要有禮貌的和長輩們一起完成任務喔！

體育社：小金昱、瑋瑋、毅力、毅毅、臭堤、澎湖、蛋蛋、江餅人、浩角、倉頡、翟翟、之蛛
今天我們做服務學習前的最後準備，確認我們與銀髮族長輩們配對的的順序、工作的項目以及應準備的相關器材，也再次調整我們的遊戲規則，讓活動能在時間內順利完成，最後，由社長帶領所有組員預演一次，期待我們的服務學習在全體社員的精心策畫之下，能有個美好的結果，大家一起加油。

一節課過後，大家紛紛集合在交通安全教室進行預演，我們即將在4/23上午9-10點前往中山老人住宅進行服務學習哦～


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大家準備齊全～準備4/23出發囉！

【夢想】108/04/10(三) 夢想啟動中06

每到周三的下午孩子們就忙著到資優班來報到，
今天教室裡再度擠滿著人啦～～～
有的孩子持續趕工獨立研究的進度，有的孩子則是為了夢想起飛努力～週三下午輕鬆的氣氛下，大家也自然的彼此交流，享受最後的小學「加班」時光～

＊詞曲創作：蓁蓁（小花路另有活動）
為了讓自己更熟悉作曲軟體操作，今天蓁蓁自主留校進行軟體的測試，在一邊苦惱、一邊找尋資源的煎熬下，終於在介面中編排出音符和曲調，目前的成品聽起來有些稚氣，因此蓁蓁還想要繼續思考其他旋律，加油～

＊縫娃娃組：綺綺、鑫鑫腸（CC另有活動）
為了順利完成預定的娃娃縫製進度，今天兩人一邊聊著天一邊進入縫紉的世界～過程中越來越順手，原本預計三人完成的10隻布偶，今天兩人便順利完成了，真棒！鑫鑫腸更一邊協助留校進行SONY科學創作的學弟們，這個傳承真好～

＊有投手的樂樂棒比賽：倉頡、翟翟、偉人、蛋蛋、毅毅、臭堤、羽毛球
為了讓四、五年級的學弟也能加入練習的機會，所以我們將4/8的課調到今天來進行，下午我們從1點練習到3點，分成兩部分來練習，1點到2點，我們練習的重點是三位投手的練投以及每位選手的打擊練習，2點到3點是練習守備，練習的重點在於如何控制力道準確的將球傳到一壘手的手中、球若是落在三不管地帶，接球的人必須先出聲提醒隊友，避免撞在一起，最後，由於進行守備容易受到陽光的影響，所以建議戴帽子或墨鏡，避免影響接球。
今日的練習大家都非常的認真努力，彼此之間也會相互學習，大家都積極的在為4/22與大橋國小的友誼賽盡最大的努力，，希望大家的付出能帶給大家所期待的結果，繼續加油~


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雖然天氣炎熱，
但大家都非常認真練習呢！