【晴光高】107/01/23（二） 晴光行動再出發！

今天是本學期最後一次晴光行動的時間，中午時分，108級的孩子先領取這學期的成績單與寒假通知，結束後，晴光的孩子們也趕緊把握最後一節課，熱烈討論囉～

【晴光HIH】107/01/23(一) 壁畫分享大會～！

今天一早晴光HIH壁畫組的孩子便在升旗台後方集合，準備上午要登場的壁畫分享大會～！

先抵達集合地點的孩子，紛紛練習台詞、幫忙布置畫布......等，昨天沒有練習到的同學們，也趁著上場前，調整速度、複習說明內容。

升旗與頒獎結束後，便輪到大家登場啦！今天由於四年級的學弟妹們出門校外教學，所以由五年級的孩子們獨挑大樑，中文的介紹由橘喵開場、小花路說明交流過程的點滴、縫衣針介紹人物和列車上的特色美食、萱萱介紹著名的景點建築、CC介紹吉祥物、植物及背景，最橫由翟翟、無敵登台以英文說明，獲得大家的鼓勵與掌聲呢！

結束分享後，孩子們有的還想繼續嘗試登台、有的則還顯得有些緊張，但這次大家都有很不錯的表現，有了不同的經驗，就會累積更充足的膽量喔！！！

活動剪影（請點選連結）

登上司令台對著全校分享～
恭喜大家完成這個不可能的任務！

【晴光HIH】107/01/22(一) 壁畫分享彩排

明天壁畫的行動列車將登上中山國小的司令台，
由於四年級的學弟妹們因為班級有活動，無法順利出席，
今天也努力的交接分享內容給學長姐們，
希望明天的分享順利成功喔！

【CEO】107/01/22（一） 貓研社、體育社

今天一上課，我們先一起討論苗栗服務學習兩天與一天活動的差異，大部分孩子都可以提出在住宿、玩樂、交通及飲食上的差異，老師和孩子們憶起分析我們估價的結果，若需要多住宿一天，需要的飲食、交通及住宿的費用多達每人1500元以上，大多數的孩子覺得服務學習目標不變，我們可以＂能省就省＂，因此我們下學期服務學習活動正式定調為一天來回的活動，107年3月17日正式出發囉～

【晴光HIH】107/1/19 (五) 壁畫行動列車

今天壁畫組和外語組的同學們在資優班度過了整個下午...
我們一起進行壁畫中文版及外語版的練習，

每一位同學紛紛說：要下雨了，不要出去行動了啦！
可以看得出孩子們非常重視這樣的活動，也非常害怕自己的表現無法受到肯定...
但，該來的還是會來...

我們一起帶著壁畫到捷運站1號出口外側進行中文及外語的分享，
雖然駐足的路人不多，但還是有許多遊客給予孩子很大的掌聲...
孩子們表現得可圈可點，老師們實在太愛他們了～～

課程剪影（請點選連結）

壁畫行動列車～出發首日～！

【G星】107/01/19（五）五上自評囉～

很快的一學期即將進入尾聲，今天孩子們紛紛集合到電腦教室四，準備開啟自評模式！
雖然每次說要打自評大家便會哀鴻遍野，老師依然重申：

自評是你面對自己的一個過程，標準不會是多或少、也不會要你都在讚美或批評，而是真實的面對自己的感覺和想法。

進行到第五次的自評，大部分的孩子們都能行雲流水的暢談這學期自己的成長、給予自己的建議，希望自己可以再嘗試的部分......，也有孩子需要逐步地引導，才能誠實地看到自己的好、自己的待補之處，相信每一次的自評都是一次與自己對話的機會喔～！

完成自評的孩子也利用剩餘的時間，協助花蓮中正國小的同學們，填寫獨立研究的問卷，而還沒完成的同學，也將利用周末或下周一的時間盡速完成，我們也將於下週二(1/23)午休集合，準備頒發本學期成績單囉！


另外，今天也發下下學期學校日的通知單，這次的學校日時間較往常略有不同，除了將利用下午的時段外，也將安排忠孝國中數理資優班的老師分享國中資優班的現況，請家長們詳閱填寫後，於下周一請孩子們繳回回條喔～！

利用自評時間，好好與自己對話吧！

【而立】107/01/18 (四) 而立專注中

今天是本學期而立的最後一次上課時間，
孩子們除了驚訝：「下禮拜就放假了？！怎麼會？！」
還紛紛尋找幫自己加課的時間，趁著寒假還想要做些什麼......
大家滿滿的學習動機真是太棒啦～！