【而立】106/11/30 而立專注中

今天除了遇到孩子們的游泳日，同時也是校內英語話劇比賽的日子，看到孩子們認真投入每次挑戰的機會，正是「自主學習」的最佳展現呢！

【CEO】106/11/29（三） 玩具社、魔術社

上週五得到了許多來自沈老師的寶貴建議，今天兩個社團繼續讓自己更精進囉！

【晴光高】106/11/28(二) 晴光祭回顧

今天我們一起運用之前暑假信義房屋的企畫出來探討我們所執行的效益：


◉ 建置讓大家「更熟悉」的晴光：網站，但目前進度停滯中…

◉ 形成「口耳相傳」的晴光：運用晴光主題曲，但還可以再運用廣播、教唱（朝會.種子團隊.宣傳車.音樂老師教唱.傳單…）

◉ 凝聚「一起玩」的晴光：拼圖實境遊戲，但還沒有邀請攤商…等晴光人一起擔任關主

◉ 促進「更安全」的晴光：寫了一封信給相關人員，但未能確認是否有回信…


在課程結束前20分鐘，我們分組討論要在晴光網內建置的內容，分為：
1. 安全接待：能分工運用電腦打出內容。
2. MV教唱：能夠回憶之前的順序，一一記錄在紙上，並先填寫出接下來的處理事項。
3. 拼圖闖關：團隊討論出拼圖闖關的設計流程…

課程剪影(請點選連結)

透過晴光網，讓更多人看到我們的晴光祭！

【晴光HIH】106/11/27（一）壁畫結合討論

上週五剛剛結束了第三次視訊，今天大家又馬不停蹄的開啟討論啦！

【CEO】106/11/27（一） 貓研社、體育社

每週的第一天，就由貓咪研究社和體育社來開啟吧！

【晴光HIH】106/11/24 (五) 晴光HIH視訊

今天與日本進行第三次（也是最後一次）的視訊～

我們分別提出三項壁畫組與探索、外語組的精心設計...
南鶴牧小學也提出了五項設計...

兩所學校提出後，利用中場休息五分鐘的時間...
各自選出對方學校中的一種設計

接著我們便結束視訊，回到教室裡繼續討論可能的結合與調整
等到下週一便要開始思考結合的方式～

課程剪影（請點選連結）

大家都對最後一次視訊很依依不捨呢～

【G星】106/11/24（五）和沈老師一起挑戰表演藝術！

今天一大早108級的G星們便和107級的學長姊、109、110級的學弟妹一起到會議室三集合，準備迎接來自忠孝國中的沈彥宏老師，來一場表演藝術的體驗囉！